夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫
密度
密度
較小和
隔熱
隔熱
(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”)效果較好的特性.把兩塊冰相互搓擦,冰會熔化,這表明通過
做功
做功
方式可以改變物體的內(nèi)能;將冰塊放在溫水中也能熔化,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變物體的內(nèi)能的,實驗表明這兩種方式改變物體內(nèi)能的效果是
相同
相同
(選填“相同”“不相同”).一臺單杠四沖程柴油機,飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機活塞1s對外做功
30
30
次,若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是
8.6×107
8.6×107
J.(q柴油=4.3×107J/kg)
分析:(1)密度是物質(zhì)的一種特性,體積相同時,密度越小,質(zhì)量越;塑料泡沫是較好的保溫材料.
(2)知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
(3)內(nèi)燃機的工作原理:一個工作循環(huán)活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)動2周,做功1次;利用Q=mq計算燃料燃燒放出的熱量.
解答:解:(1)由密度定義可知,塑料泡沫因為密度較小,在體積一樣的情況下質(zhì)量較小,便于減少裝載質(zhì)量;為了達到保鮮的目的,夏天應(yīng)隔熱,塑料泡沫正好具有較好的隔熱性.
(2)冰塊相互搓擦?xí)r機械能轉(zhuǎn)化為冰塊的內(nèi)能,冰塊的溫度升高會發(fā)生熔化現(xiàn)象;
把冰塊放入溫水中時,熱量會由溫水傳向冰塊,使冰塊的內(nèi)能增大、溫度升高,故冰塊可以熔化;
做功和熱傳遞都可以改變冰塊的內(nèi)能,并使其發(fā)生熔化現(xiàn)象;
(3)已知飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分即:60轉(zhuǎn)/秒,一個工作循環(huán)活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)動2周,做功1次,60轉(zhuǎn)/秒即做功30次;
柴油燃燒放出的熱量:Q=mq=5kg×4.3×107J/kg=21.5×107J,
其轉(zhuǎn)化的機械能為:W=21.5×107J×40%=8.6×107J;
故答案為:密度;隔熱;做功;熱傳遞;相同;30;8.6×107
點評:此題主要考查物理知識在生活中的實際應(yīng)用及實際情況考查對改變物體內(nèi)能方式的理解與應(yīng)用情況,知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的等效性.
內(nèi)燃機的四沖程中做功次數(shù)與飛輪轉(zhuǎn)數(shù)之間的關(guān)系.關(guān)鍵要搞清一個工作循環(huán)包括四個沖程,飛輪轉(zhuǎn)兩周,對外做功一次.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?海南)夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫
密度
密度
較小和
隔熱
隔熱
(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”)效果較好的特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的。其中分別利用了塑料泡沫_______較小和________(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”)效果較好的特性。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中九年級期中考試物理試卷 題型:填空題

夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的。其中分別利用了塑料泡沫_______較小和________(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”)效果較好的特性。

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科目:初中物理 來源:2012屆江西省九年級期中考試物理試卷 題型:填空題

夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的。其中分別利用了塑料泡沫_______較小和________(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”)效果較好的特性。

 

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