【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:

物理量

次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量豎直向上_________拉動彈簧測力計,且在且___________(靜止時/拉動時)讀數(shù)。

(2)第1次實驗測得的機械效率為_______。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用________圖做的;第4次實驗是用______圖做的。(選填a、bc

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率________。

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體提升的高度_________。

【答案】(1) 勻速 ; 拉動時 (2) 74%(3)b ; c ;(4)增加物重; 越低 (5)無關

【解析】

試題分析:(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計,且在拉動時讀數(shù)目的是利用二力平衡的知識,使向上的拉力等于向下的重力。

(2)第1次實驗測得的機械效率為。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗物體重力是6N,彈簧測力計移動是物體移動的3倍,是用b圖做的;第4次實驗物體重力是4N,彈簧測力計移動距離是物體移動距離的5倍,是用c圖承擔動滑輪和重物的有5段繩子。

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,第2次實驗,增加了物體的重力,滑輪組的機械效率高于第一次的。因此提高物體的重力可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低。

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組提升物體重力不變,高度變了,但機械效率不變,因此滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)如圖1觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況.

2)小明同學在利用如圖2所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可) ;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

97

99

99

3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù);此時水的沸點為 ;

4)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖象.

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【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11°

221°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生光的 現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:入射角增大,折射角 (增大、減。,且折射角總 (大于/等于/小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,反射角等于 度.

(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.

是否存在不足?答: (是/否);請簡要說明理由:

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【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.

1)實驗前,應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;

2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填正立倒立)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;

3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填放大、縮小等大)的像;

4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填、“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)

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【題目】一個正常運動的物體速度約為5m/s,該物體可能是(
A.蝸牛
B.步行的人
C.自行車
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【題目】人站在平面鏡前,當他向平面鏡走近時,發(fā)生的現(xiàn)象是(
A.像變大,像到鏡面的距離變小
B.像的大小不變,像到鏡面的距離不變
C.像變大,像到鏡面的距離變大
D.像的大小不變,像到鏡面的距離變小

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【題目】一物體經(jīng)凸透鏡在光屏上成一個實像,如果這時用紙將透鏡遮住一半,則(
A.屏上不能成像
B.屏上成像是原來的一半
C.要移動光屏,才能成清晰的像
D.屏上仍成原來的像,但比原來的暗

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【題目】(3分)(2015海淀區(qū)月考)有一種車床用的照明燈泡,它的額定電壓為36V,正常工作時燈絲的電阻為36Ω

1)這個燈泡正常工作時通過燈泡的電流為多大?

2)若該燈泡兩端的電壓為30V,則它的實際電功率為多大?(忽略燈絲溫度的變化)

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【題目】(3分)以下是對歐姆定律表達式的幾種理解,其中正確的是( )

A.由I=可得R=,表示在通過導體電流一定時,R跟導體兩端電壓成正比

B.由I=可得R=,表示在導體兩端電壓一定時,R跟通過導體的電流成反比

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D.I=表示在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流跟導體電阻成反比

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