某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖23所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開(kāi)始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。若細(xì)試管的重為G，外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強(qiáng)為p0,請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？
（2）細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”。

（1）p0πd2/4
（2）
     h0=4G/πd2ρ0g

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?天津）某教師用“試管爬升”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑很小的平底試管，將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開(kāi)始時(shí)細(xì)試管插入粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升．
若細(xì)試管的重為G、外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強(qiáng)為p0，請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？
（2）細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”？

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某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖23所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開(kāi)始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。若細(xì)試管的重為G，外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強(qiáng)為p0,請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？（2）細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”。、

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（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？（2）細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”。、

   

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某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖23所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開(kāi)始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。若細(xì)試管的重為G，外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強(qiáng)為p0,請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？

（2）細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”。

 

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