【題目】如圖,是一張在湖邊拍攝的照片.因為湖水平靜,岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似.下列關于照相機使用及真實景物與它在湖中的倒影區(qū)別錯誤的

A. 照相時景物與相機距離應大于倍焦距

B. 在底片上所成像是倒立、縮小的實像

C. 倒影比真實景物略暗一些,倒影中物體的高度比真實物體略大一些

D. 景物與倒影對稱于水面,倒影中物體排列的左右位置與拍照時的真實位置正好相反

【答案】C

【解析】

(1)照相機的制作原理是:物體處于2倍焦距以外,像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立縮小的實像;

(2)平面鏡成的像是虛像,所成像的特點是:物像大小相等,到鏡面的距離相等,且物像的連線與鏡面垂直。

A、照相機的制作原理是:物體處于2倍焦距以外,像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立縮小的實像,故說法正確;

B、照相機的制作原理是:物體處于2倍焦距以外,像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立縮小的實像,故說法正確;

C、由于光在反射過程中存在能量損耗,因此倒影比真實景物略暗、且清晰度略差一些,但物像的大小是相等的,故說法錯誤;

D、由于平面鏡所成的是正立、等大,且左右相反的虛像;所以倒影中物體排列的左右位置正好和拍照時的真實位置相反,故說法正確。

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】5分)小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示:

,

l沿斜面拉動物體時,應使其做___運動.

2根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第次實驗中拉力所做的有用功為____J,機械效率是___

3通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越緩,越____

4通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是:在其它條件 不變的情況下,___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,液體對各自容器底部的壓強相等。若在兩容器中分別抽出相同高度的液體,則剩余液體對各自容器底部的壓強p、壓力F的關系是(

A. p>p;F>F B. p<p;F<F

C. p=p;F>F D. p=p;F<F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

超聲波加濕器

超聲波加濕器通電工作時,霧化片產生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度.

圖甲所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值.

(1)加濕器正常工作時,每小時通過風扇的空氣質量為________ kg;加滿水時,加濕器對水平地面的壓強為________ Pa.(空氣密度ρ=1.29kg/m3, g10N/kg)

(2)加濕器正常工作時的電流為________ A,加滿水后最多能加濕________ h.

(3)下列說法中錯誤的是_______

A. 加濕器產生的超聲波是由霧化片振動產生的 B. 加濕器通電使霧化片振動,電能主要轉化為機械能

C. 水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象 D. 水霧化成超微粒子需要能量,說明分子間有引力

(4)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次,此過程中加濕器消耗的電能為________ J,實際加濕量至少為________ L/h.

(5)利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量,如圖乙所示,電源電壓為24V,定值電阻R的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關系圖線如圖丙所示,該電路能夠測量的濕度范圍是________;將電壓表表盤的相關刻度值轉化為對應的濕度值,制成一個簡易濕度計,該濕度計的刻度值分布是________(選填均勻不均勻)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中,小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學們討論,提出了以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出音調的高低,可能與琴弦的橫截面積有關

猜想2:琴弦發(fā)出音調的高低,可能與琴弦的長短有關

猜想3:琴弦發(fā)出音調的高低,可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(1)為了驗證猜想1,應控制琴弦的長短和________不變,改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗證猜想1,應選用編號為________的兩根琴弦進行探究。

(2)選用編號為DE的琴弦進行探究,是為了驗證猜想_____。

(3)選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調跟什么因素有關嗎?______,理由是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,F是透鏡的焦點,其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學了家庭電路知識后,利用電能表和秒表測量家中電熱水器的實際功率。他的做法是:打開標有“220V 1210W”的熱水器,關掉家里的其他用電器,測得電能表(標有“1800rkwh”)的鋁盤轉過200轉所用的時間是400s(熱水器電熱絲的阻值不變)求:

(1)熱水器的實際功率。

(2)通過熱水器的電流。

(3)如圖是小明家的供電線路。已知此時供電站輸出的電壓是220V,則供電站距他家多遠?(己知每千米導線的電阻為5Ω)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個空瓶子的質量是150g,當裝滿水時,瓶和水的總質量是400g;當裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質量是350g.則這個瓶子的容積是   cm3,液體的密度是   kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,發(fā)現(xiàn)了一些實際問題.

(1)下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù),請在空白處填上相應的計算結果____________

(2)實際中機械效率η_______(>/=/<)1,而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125%100%,這是什么原因_______?通過觀察圖乙和圖丙,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,圖乙中指針在零刻度線的下方.

(3)經(jīng)過分析,機械效率為125%100%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要_______,用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要_______,因此測得的機械效率比實際效率要高.

(4)實驗總結:在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向_______移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針撥至零刻度線.

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