【題目】下面是小明做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的四個(gè)電路，每個(gè)電路都有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，同學(xué)小蘭發(fā)現(xiàn)了小明的錯(cuò)誤，并在他的電路上把接線錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找了出來，并打上“×”，但是其中有一個(gè)圖中“×”打錯(cuò)了，打錯(cuò)了的這個(gè)圖是( )

A.練習(xí)連接簡(jiǎn)單電路

B.檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和

C.測(cè)量小燈泡L2兩端的電壓

D.探究電流與電壓的關(guān)系

【答案】D

【解析】

A．由題圖可知，修改之前的電路會(huì)造成電源短路，題圖中的標(biāo)錯(cuò)正確；故A項(xiàng)不符合題意；

B．由題圖可知，連接電源負(fù)極與燈L2左接線的連線是錯(cuò)誤的，應(yīng)將電源負(fù)極與電流表A2的負(fù)接線柱連接起來；題圖中的標(biāo)錯(cuò)正確；故B項(xiàng)不符合題意；

C．由題圖可知，電壓表測(cè)量的是電源電壓，需要將電壓表與燈L2并聯(lián)，題圖中的標(biāo)錯(cuò)正確；故C項(xiàng)不符合題意；

D．由題圖可知，此時(shí)的電流表與電阻并聯(lián)在了電路中，所以電流表的連接是錯(cuò)誤的；電壓表應(yīng)并聯(lián)到定值電阻的兩端；如圖：

所以該選項(xiàng)的標(biāo)錯(cuò)是錯(cuò)誤的，故D項(xiàng)符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1“10 Ω 1 A”、R2“20 Ω 2 A”，開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至_____(選填“A”或“B”)端．正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是______(選填字母)．

A．小燈泡短路 B．滑動(dòng)變阻器短路 C．小燈泡斷路 D．滑動(dòng)變阻器斷路

（2）排除故障后，移動(dòng)滑片P，依次測(cè)得6組數(shù)據(jù)，如表一所示．其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤如圖丙，此時(shí)電路中的電流為____A；第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈泡電阻值為____Ω.

（3）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是________(選填“合理”或“不合理”)的．

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓(U)/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流(I)/A

0.16

0.22

0.25

0.28

0.29

電阻(R)/Ω

3.1

6.8

8.9

9.7

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻(R)/Ω

5

10

20

電流(I)/A

0.30

0.20

0.12

（4）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”．他分別把阻值準(zhǔn)確的5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實(shí)驗(yàn)，記錄電流表示數(shù)如表二所示．他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置了一臺(tái)用于液體加熱的多擋電熱器，其銘牌如表有一項(xiàng)內(nèi)容模糊不清，電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。只閉合S1時(shí), 電熱器處于中溫檔；閉合，接a點(diǎn)時(shí)，R1和R2并聯(lián)，電熱器處于高溫?fù)酰�；�?dāng)斷開，接電路處于b時(shí)，R1和R2串聯(lián)，電熱器處于低溫?fù)酢?/span>

XXX液體電熱器

額定電壓

36V

額定功率

高溫?fù)?/span>

中溫?fù)?/span>

216W

低溫?fù)?/span>

72W

最大容積

（1）中溫?fù)鯐r(shí)額定電流；

（2）R1和R2的電阻；

（3）在高溫?fù)豕ぷ?/span>10分鐘消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是小明家電能表的銘牌，在斷開其它用電器的情況下，標(biāo)有“220V 1000W”的電熱水器和標(biāo)有“220V 1500W”的空調(diào)_____（選填“能”或“不能”）同時(shí)使用。電熱水器是利用電流的_____效應(yīng)工作的。小明只將“220V 1000W”的電熱水器接入電路工作，2min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過81轉(zhuǎn)，則電熱水器的實(shí)際電功率為_____W，這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某型號(hào)電熱加濕器的原理圖，如表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻，且R2＝3R1，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，1、2、3、4為觸點(diǎn)，通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）。

額定電壓

220V

高檔發(fā)熱功率

400W

水箱容積

3L

適用面積

20～40m2

（1）加濕器需在高檔加熱，開關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)_____（選填：“1、2”、“2、3”或“3、4”）位置；

（2）電阻R1的阻值________；

（3）加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率__________；

（4）如圖所示是某次使用加濕器工作30min的圖象，請(qǐng)計(jì)算加濕器消耗的總電能______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是武漢市區(qū)某交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，白天陽光充足時(shí)，光控開關(guān)S處于_________狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)，此時(shí)，蓄電池用當(dāng)于電路中的_________。該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的，每只LED燈都標(biāo)有“24V，60W”字樣，當(dāng)兩個(gè)LED燈在晚上正常發(fā)光時(shí)，通過光控開關(guān)S的電流為_______A；如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420W的傳統(tǒng)路燈，那么200套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10h可節(jié)約電能__________kW·h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小科發(fā)現(xiàn)浴室里的浴霸加熱器和排風(fēng)扇是能獨(dú)立工作的。他嘗試畫出了簡(jiǎn)易電路，符合這一控制特征的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明連接的電路如圖甲所示，則他閉合開關(guān)后觀察到______表無示數(shù)，另一電表有示數(shù)．如果只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使連線正確．請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（____________________）

(2)正確連接電路后閉合開關(guān)，電流表和電壓表均有示數(shù)，但在移動(dòng)變阻器滑片 P時(shí)，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為_____________．

(3)排除故障后，研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，①移動(dòng)變阻器滑片 P 測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在右表中，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上作出 I-U 圖像；

（________________________）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3

電流表示數(shù)/A

0.12

0.18

0.24

0.30

0.36

②在交流與討論時(shí)發(fā)現(xiàn)，各小組作出的圖像雖然都正確，但在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同．造成這種不同的原因是____________-．

(4)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，小明將電源電壓調(diào)到為 9V(保持不變)、用 5 個(gè)不同的定值電阻進(jìn)行探究， 記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表，第 2 次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)被遮擋．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻/Ω

50

25

20

15

電流/A

0.12

0.2

0.3

0.4

①分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論時(shí)，小華指出小明第 3 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)有問題，請(qǐng)說明小華是如何判斷出這次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問題的？答：________②小明反思產(chǎn)生的原因，回憶是第 2 次測(cè)量后將 R0 的阻值變換為 25Ω 時(shí)，未移動(dòng)變阻器的滑片 P 就讀取了電流表的示數(shù)而造成的．請(qǐng)指出小明第 2 次實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的定值電阻的阻值是_____Ω．

(5)對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是______

A．它們都是采用控制變量的研究方法

B．它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書中是相同的

C．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D．后者多次測(cè)量的目的試取電阻的平均值，減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電阻。

（1）連接不完整的實(shí)物電路如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路連接。

（___________）

（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出該實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖。

（__________）

（3）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到______（選填“左”或“右”）端。

（4）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：

A．可能是燈絲斷了 B．可能是小燈泡短路 C．可能是變阻器開路

究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里。

電流表

電壓表

判斷結(jié)果

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

_____

示數(shù)為零

示數(shù)不為零

____

示數(shù)為零

示數(shù)為零

_____

（5）小剛排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為____A，小燈泡的電阻為_____Ω。

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