【題目】為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，小強(qiáng)把一根較長(zhǎng)的鎳鉻合金線AB組裝成如圖所示的電路，E、F是電夾．

（1）電路中，R0的作用是________ ．

（2）將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變，電夾F分別夾在m、n、o、p和B點(diǎn)時(shí)，改變了合金線接入電路的長(zhǎng)度，此時(shí)通過(guò)觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中________ 的大小變化．

（3）利用圖中的器材，還可以探究導(dǎo)體電阻與________ （填“材料”或“橫截面積”橫截面積）的關(guān)系．

（4）小畢將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別連接在一個(gè)電壓表的正、負(fù)接線柱上，電壓表________ （填“能”或“不能”）代替電流表在第（2）步驟中的作用．

【答案】保護(hù)電路 電阻 橫截面積 不能

【解析】

(1)在電路中,R0的作用是保護(hù)電路的安全，防止電路發(fā)生短路而燒壞電源；(2)將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變,電夾F分別夾在m、n、o、p和B點(diǎn)時(shí),改變了合金線接入電路的長(zhǎng)度,由歐姆定律I＝可知，此時(shí)通過(guò)觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中電阻的大小變化。(3)實(shí)驗(yàn)的器材中只有鎳鉻合金線，不能探究電阻與材料的關(guān)系，但可以通過(guò)將合金線多條擰成一股的方法，改變其橫截面積，故可以探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系。(4)電壓表的內(nèi)阻很大,在連接時(shí)要并聯(lián)在電路中,如果將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別連接在一個(gè)電壓表的正、負(fù)接線柱上,則電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,即使改變合金線的電阻,電壓表的變化也非常小,故不能代替電流表在第(2)步驟中的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，小汽車越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭．

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生角度來(lái)看，汽油是________ 能源；發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，________ 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

（2）汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于閉合開關(guān)），請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動(dòng)原理圖連接完整．（是接線柱）____

（3）小亮家有一輛家用轎車，爸爸在給他說(shuō)車的性能時(shí)，總是說(shuō)“2.0L的排量”，卻很少說(shuō)“功率”， 為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點(diǎn)移動(dòng)到下止點(diǎn)所通過(guò)的空間容積稱為汽缸排量．如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸，所有氣缸工作容積之和稱為發(fā)動(dòng)機(jī)排量．

若四缸發(fā)動(dòng)機(jī)排量為V排L做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為P0pa， 發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為n r/min時(shí)，請(qǐng)你推導(dǎo)出發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P與其排量V排的關(guān)系．推導(dǎo)過(guò)程中需要的物理量請(qǐng)?zhí)崆霸O(shè)定，按需要寫出必要的文字說(shuō)明．____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說(shuō)法正確的是（　 �。�

A.甲液體的密度大于乙液體的密度B.兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等

C.兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等D.甲液體比乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中最近購(gòu)買的一輛小轎車，轎車的質(zhì)量是1.4×103 kg，水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的阻力是車重的0.1倍。（g取10N/kg）

求：（1）小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型（如圖甲），可知小轎車在高速公路上快速行駛時(shí)對(duì)地面壓力_______靜止時(shí)對(duì)地面的壓力（選填“大于”“等于”或“小于”），原因是_________；

（2）小轎車靜止時(shí)，受到________對(duì)平衡力的作用，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出汽車受力的示意圖________；

（3）小轎車在勻速行駛過(guò)程中，所受到向前的牽引力F____________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示：

(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察________來(lái)比較壓力作用效果的。我們________（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；

(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙，說(shuō)明受力面積一定時(shí)________，壓力的作用效果越明顯，通過(guò)比較圖________（填序號(hào)）和圖丙，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是________（填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）；

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為p________p′（填“＞”“＜”或“=”）；

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問題是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．

（1）小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法）

（2）小軍改正錯(cuò)誤后，在開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最 （選填“右”或“左”）端．開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是 ．

（3）圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是 Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（4）小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是 （選填“A”或“B”）．

（5）小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測(cè)量該小燈泡的額定功率．小軍又找來(lái)一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1，S2，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟．

①只閉合開關(guān)S和 （選填“S1”或“S2”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為 ；

②只閉合開關(guān)S和 （選填“S1”或“S2”），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為：P額= （用字母表示）．

（6）小軍又想探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～ V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲燈的實(shí)際功率一定是25W

B. 將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50W

C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多

D. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1） 實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果是通過(guò)________顯示出來(lái)的。

（2） 對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，________越小，壓力的作用效果越明顯

（3） 對(duì)比甲、丁兩圖，小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確：________，并說(shuō)明理由：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路中，電源電壓12伏保持不變，電阻R1=5歐，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣．

閉合電鍵后：

（1）若通過(guò)R1的電流為0.8安，求此時(shí)R1兩端的電壓及電路的總電阻．

（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：在電路安全前提下，選擇電壓表不同的量程時(shí)，通過(guò)移動(dòng)變阻器滑片的位置，能否使電壓表指針分別指在圖（b）所示位置處．

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