3.某同學(xué)穿的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的摩擦力,若該同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104 Pa,且每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2,則該同學(xué)的質(zhì)量是60kg(g取10N/kg).

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)知道站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng),每只鞋底與地面的接觸面積,利用p=$\frac{F}{S}$求出他雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力.水平面上物體的重力和自身的壓力相等.

解答 解:(1)鞋底有凹凸不平的花紋,是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,F(xiàn)=pS=2×104 Pa×2×1.5×10-2m2=600N,
水平面上物體的重力和自身的壓力相等,則G=F=600N,
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{600N}{10Nkg}$=60kg.
故答案為:摩擦力;60.

點(diǎn)評(píng) 此題考查增大摩擦的方法、壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述正確的是(  )
A.以地面為參照物,坐在行駛汽車?yán)锏某丝褪庆o止的
B.太陽是恒星,因此太陽是恒定不動(dòng)的
C.列車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力
D.擲出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.家用電磁爐以其高效、節(jié)能成為新一代智能灶具,如圖所示是某品牌電磁爐的銘牌,請(qǐng)你結(jié)合銘牌中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列有關(guān)問題:
(1)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,鍋內(nèi)裝有2.5L溫度為20℃的水,給電磁爐通電7min能把水加熱到沸騰,水至少吸收多少熱量[水的密度為1.0×103kg/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]?
(2)正常工作時(shí)通過電磁爐的電流為多少?
(3)此電磁爐燒開水時(shí)的效率是多少?(答案保留1位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,物體M放在斜面上靜止不動(dòng).畫出其所受重力及對(duì)桌面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖1和橫截面圖2所示,a表示的圓圈是垂直于紙面的一根導(dǎo)體,是如圖1閉合電路中的一部分,原本靜止的導(dǎo)線a,在閉合電路開關(guān)時(shí),它在磁場(chǎng)中沿圖2所示的方向從左向右擺動(dòng)時(shí),導(dǎo)a沿虛線擺動(dòng)到圖2中所示的最高點(diǎn)位置,電動(dòng)機(jī)(選填電磁鐵、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī))是利用這一理工作的,在導(dǎo)線a的擺動(dòng)過程中,導(dǎo)線a實(shí)現(xiàn)了能量從電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,如果將圖中的電源更換為一個(gè)定值電阻,忽略空氣阻力和摩擦力的情況下,當(dāng)導(dǎo)線從右側(cè)最高點(diǎn)作為出發(fā)點(diǎn),下落重新進(jìn)入磁場(chǎng)的自由擺動(dòng)一個(gè)來回,不能(選題能或不能)回到右邊的最高點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.
(1)從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小,實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài):拉力方向水平.
(2)拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿水平方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.
(3)利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后,在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證下列猜想中的A.
A、滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
B、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D、滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
(4)交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是B.
A、木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)
B、木板的粗糙程度不均勻
C、彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.將重為2N的木塊放入盛有水的燒杯中,靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為2N,木塊排開水的體積為2×10-4m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在如圖所示電路中,電源電壓不變.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是( 。
A.A的示數(shù)變大,V的示數(shù)不變B.電流表和電壓表的示數(shù)都變大
C.V的示數(shù)不變,A的示數(shù)變小D.電流表和電壓表的示數(shù)都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小宇做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣).
(1)如圖1所示,他所連接的實(shí)驗(yàn)電路存在錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光的原因是滑動(dòng)變阻器連入電路電阻較大;第4次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光的原因是燈絲被燒斷,所用電源電壓為6V.在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω,再計(jì)算出燈泡的額定電流I═$\frac{{U}_{1}}{R}$=$\frac{3.8V}{5Ω}$=0.76A,功率:P=UI=3.8V×0.76A=2.888W.請(qǐng)你對(duì)小宇計(jì)算額定功率的方法作出評(píng)價(jià):小燈泡的額定功率小于(選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是燈絲的電阻隨溫度升高而變大.
(4)燈泡的功率測(cè)量完畢,小宇用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖2所示的電流I隨電阻R變化的圖象,實(shí)驗(yàn)室有滑動(dòng)變阻器三只:R1(20Ω  0.5A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).則小宇應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器R2(選填“R1”、“R2”或“R3”).若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器邊入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為10Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25發(fā)光較暗
33.8 正常發(fā)光
46.00不發(fā)光

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