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【題目】2011年7月28日,我國首臺自主設計、自主集成的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器創(chuàng)造了5188m的我國載人深潛新紀錄.
(1)潛水器下潛得較快時,10min下潛了420m,這段時間內潛水器下潛的平均速度為m/s.
(2)此次試驗到達最大下潛深度時,潛水器受到海水的壓強約為Pa.
(3)質量約為22t的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲃蛩傧聺摃r,受到的浮力約為N.到達最大下潛深度時,潛水器拋棄壓載鐵,潛水器減小的重力它減小的浮力,潛水器開始上。 (ρ海水=1.03×103kg/m3 , g=10N/kg)

【答案】
(1)0.7
(2)5.34×107
(3)2.2×105;大于
【解析】解:(1)潛水器下潛平均速度:

v= = =0.7m/s;(2)“蛟龍?zhí)枴钡竭_h=5188m深的海底時,海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭姡?/span>

p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5188m≈5.34×107Pa;(3)∵“蛟龍?zhí)枴眲蛩傧聺摃r,

∴F=G=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N;

當拋掉壓載鐵后,潛水器所受重力的減小大于浮力的減小,使?jié)撍魉芨×Υ笥谥亓,潛水器開始上。

所以答案是:(1)0.7;(2)5.34×107; (3)2.2×105;大于.

【考點精析】利用浮力大小的計算對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知浮力的公式為:F= Ggv

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如下左圖所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數據如下表:

(1)分析表中數據,回答以下問題:

①表中有一個數據的記錄是錯誤的,錯誤的數據是_______

②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_______

③滑輪組的機械效率與_______無關.

(2)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如右圖所示.

小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變_____________________

②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率_______(選填“相同”或 “不相同”),理由是:______________

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【題目】下列生活實例中,力對物體做功的有

甲:小車在推力的作用 乙:提著滑板在 丙:物體在繩子 丁:用盡全力搬

下前進了一段距離 水平路面上前行 拉力作用下升高 石頭,搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁

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【題目】滑動變阻器是通過改變電阻絲接入電路的_____來改變接入電路的電阻值.如圖所示是滑動變阻器連入電路的一種情況,則連入電路的電阻是_____(填“AP”“BP”)部分;若要使電路中的電流增大,則滑動片P應向_____(填)移動.

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【題目】如圖所示,2012 年11月20日,我國自行研制的殲﹣15艦載機,在“遼寧艦”上成功著艦和起飛,當艦載機降落時,為了使飛機能盡快停下來而不滑出跑道,需要放下尾部的掛鉤,讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索;同時,又為了防止沒有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外,艦載機著艦后需要保持起飛時的推力.下列關于“遼寧艦”和艦載機的說法中正確的是(
A.“遼寧艦”的慣性一定比艦載機大
B.“遼寧艦”的動能一定比艦載機大
C.當艦載機剛著艦沒有鉤住阻攔索時,艦載機受到的合力為零
D.艦載機起飛前后,“遼寧艦”受到的浮力不變

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【題目】如圖甲所示,彈簧測力計下掛著一個實心圓柱體逐漸浸入裝有水的燒杯,彈簧測力計的示數F隨圓柱體下表面浸入的深度h變化如圖乙所示.(g=10N/kg)
(1)當圓柱體下表面浸入深度h為1.5cm時,其下表面所受的壓強為Pa.
(2)圓柱體的質量為kg.
(3)圓柱體的密度為kg/m3

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【題目】下圖是某小組同學測量斜面機械效率的實驗裝置.實驗時,用木塊將帶有刻度的平木板墊起.構成一個斜面.
(1)用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運動到位置B.彈簧測力計的示數為1.25N,此時斜面的機械效率為 . 小車與斜面的摩擦力為N.
(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板80cm處對齊,重復(1)中的實驗,彈簧測力計的示數為0.8N,此時斜面的機械效率為 . 比較(1)、(2)可知,斜面的機械效率與斜面的有關.
(3)若將小車四輪朝上倒置,重復(2)中的實驗,則彈簧測力計示數變 , 機械效率變 . 比較(2)、(3)可知,斜面的機械效率與接觸面的有關.
(4)請在圖中畫出小車在斜面上所受的重力和摩擦力的示意圖.

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【題目】節(jié)約能源是當今社會發(fā)展的重要標志,也得到了絕大多數人的認可,所以現(xiàn)代家庭做飯使用的大多是電磁爐或液化氣灶。某物理學習小組的同學在學習過熱學知識后,想進一步判斷一下這兩種做飯方式哪一個更節(jié)能。于是他們利用家里的電磁爐和液化氣灶做了如下實驗:用液化氣灶將2 kg的水從20℃加熱到70℃[液化氣的熱值q=4.9×107 J/m3,c=4.2×103 J/kg·℃]

1)將 2 kg的水從20 ℃加熱到70 ℃,水吸收的熱量是多少?

2)實驗過程中用去液化氣0.01 m3,試計算此次實驗液化氣灶的熱效率是多少?

3)學習小組的同學通過查閱資料得知,電磁爐的熱效率一般為87.5%,試判斷哪一種加熱方式更節(jié)能。

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【題目】小明猜想:A、物體的動能可能與物體的質量有關;B、物體的動能可能與物體的速度有關.利用如圖所示器材進行了探究:為探究猜想A是否正確,小明使質量不同的小車分別從同一斜面的處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離;為探究猜想B是否正確,小明應使從同一斜面的處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離.

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