【題目】在“測定標(biāo)有‘2.5V’字樣的小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中電源電壓恒為6V,滑動變阻器的型號為“20Ω lA”。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卡上將如圖甲中的電路連接完整,要求:圖中的滑片此刻在最大阻值處。_________
(2)小明同學(xué)連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)基本不變。則發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器____________或者燈泡____________。
(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片到某處時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,接下來小明應(yīng)將滑片向_________(選填“左”或“右”)端移動使燈泡正常發(fā)光;當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為___________W;小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為___________Ω。
(4)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又將圖中的小燈泡依次換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究“電流與電阻的關(guān)系”,測量結(jié)果如下表:
在接下來的小組交流過程中,另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中有一次實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的,請你找出錯(cuò)誤的一次實(shí)驗(yàn)是_________(填寫實(shí)驗(yàn)次數(shù)對應(yīng)的番號),你的判斷依據(jù)是________.
四、論述計(jì)算題
【答案】 短路 斷路(開路) 右 1.25 5 4 由第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得出滑動變
【解析】(1)測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動變阻器應(yīng)與燈泡串聯(lián),圖中的滑片P此刻在最大阻值處所以應(yīng)將其右下角接線柱接入電路。如圖所示:
;
(2)如果滑動變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱,形成短路,或者燈泡斷路,閉合開關(guān),電壓表壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變;(3)由乙圖電壓表使用03V量程,分度值0.1V,電壓表的示數(shù)為1.8V,低于燈泡的額定電壓,要提高燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,需要減小電路電阻,即應(yīng)將滑片P向右端移動;由圖丙可知,電流選擇的量程是00.6A,分度值是0.02A,此時(shí)電流表示數(shù)是0.5A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為R==5Ω。(4) 由第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,電路中的總電阻為R=60Ω,則滑動變阻器的阻值為:60Ω30Ω=30Ω,滑動變阻器的型號為“20Ω lA”,故錯(cuò)誤的是4.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm。所用的拉力F=5N,所做的有用功為________J,機(jī)械效率為________,當(dāng)改為提升18N的重物時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率為________。(忽略繩重和滑輪與軸的摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明閱讀了下表,并經(jīng)過分析得出了如下一些結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是
A. 冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃)
B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其比熱容可能不同
C. 通常沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)要小一些
D. 液體物質(zhì)的比熱容都比固體物質(zhì)的比熱容大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是
A. 若木塊與小車的接觸面粗糙,小車突然加速時(shí)木塊將向右傾倒
B. 若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊隨小車勻速直線運(yùn)動時(shí),木塊受向右的摩擦力
C. 若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時(shí)木塊將向右傾倒
D. 若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時(shí)木塊仍保持向右勻速運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種定時(shí)課間音樂播放裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時(shí)會播放音樂的裝置;“定時(shí)開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間,自動斷開的開關(guān).閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時(shí)開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí),指示燈________(填“會”或“不會”)亮,播放器________(填“會”或“不會”)播放音樂;到達(dá)設(shè)定時(shí)間,“定時(shí)開關(guān)”處于__________(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān);
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做_____,其目的是使滑動摩擦力的大小______(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以______(填“相同”或“不同”)的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)相同。說明滑動摩擦力的大小與速度____(填“ 有關(guān) 或 無關(guān)”)。
(3)分析________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成________比。
(4)分析第1、4、5次試驗(yàn)可得:在________相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蹦極運(yùn)動簡化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn),另一端系著一個(gè)小球,小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動,最終會停在O點(diǎn)下方的某個(gè)位置。
已知從開始下落到第一次下落高度達(dá)到最大的過程中,空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示,彈性細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示,
請根據(jù)圖象解答下列問題。
(1)由圖乙可知:從開始下落到第一次高度達(dá)到最大的過程中,小球的速度的變化情況是(______)
A.一直變大 B.一直變小 C.不變 D.先變大后變小
(2)由圖丙可知:該彈性細(xì)繩原長為________m,它每受到1N的拉力就會伸長________m
(3)當(dāng)小球第一次下落高度達(dá)到最大時(shí),小球的速度為________m/s,此時(shí),小球處于________(平衡/非平衡)狀態(tài);
(4)實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為________N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小陽用同一實(shí)驗(yàn)裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實(shí)驗(yàn)。
(1)通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí)物體的_____越大,動能越大。對比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)還可以得出:質(zhì)量相同時(shí),物體位置越高,重力勢能_____。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,硬紙盒所受滑動摩擦力_____(選填“相同”或“不同”)
(2)如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn),再與甲圖實(shí)驗(yàn)對比。在不改變木板長度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫正確選項(xiàng)前的字母)。
A.換用質(zhì)量更小的鋼球
B.給水平木板鋪上毛巾
C.適當(dāng)降低鋼球的高度
D.換用一個(gè)較重的硬紙盒
(3)若要探究影響動能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個(gè)_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。
(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),探究影響滑動摩擦力大小的因素,通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:滑動摩擦力與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計(jì)繩重和摩擦.(g=10N/kg)求:
(1)提升前,物體靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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