【題目】下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是(  )

A.把橡皮泥捏成不同造型 B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O?/span>

C.蘋果受重力豎直下落 D.用力把鉛球推出

【答案】A

【解析】

試題把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形狀發(fā)生變化,A選項說明可以改變物體的形狀;進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O,速?/span>逐漸減小, B選項說明可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);蘋果受重力豎直下落,蘋果在重力作用下,速度越來越快,C選項說明可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);用力把鉛球推出,鉛球在力的作用下速度和運(yùn)動方向發(fā)生了改變, D選項說明可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).綜上分析,A選項與其他三個不同類,符合題意,選填A(yù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2015·大慶市】根據(jù)歐姆定律,下列說法中正確的是(

A.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小

B.導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大

C.通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比

D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時,電阻值也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是( 。
A.發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

D.8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在汽油機(jī)的壓縮沖程,汽缸內(nèi)氣體溫度升高,這是通過_____的方式使汽缸內(nèi)氣體內(nèi)能發(fā)生改變;把蘋果放進(jìn)冰箱保鮮,蘋果溫度降低,這是通過_____的方式使蘋果的內(nèi)能發(fā)生改變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,使用溫度計測量液體溫度,其中方法正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.

通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________

由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_______________________

將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P的大小關(guān)系為P______P(選填“>”“<“或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】潛水艇是利用改變_________________的原理來實現(xiàn)上浮下沉的。潛水艇在水面下向深處下潛的過程中,它受到的浮力將__________ ,受到的壓強(qiáng)將_____________。(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(

A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B. 聲源振動的頻率越高,聲音的響度就越大

C. 摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的

D. 超聲波人耳也能聽到

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把樹干挖空做成獨(dú)木舟,是增大了如下的哪一個物理量

A. 獨(dú)木舟受到的重力 B. 獨(dú)木舟受到的浮力

C. 獨(dú)木舟自身的體積 D. 獨(dú)木舟可以利用的浮力

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