(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請準確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。

(2)從斜面上A點下滑的物體,在粗糙的水平面上滑行到C點靜止,請作出物體在C點受到的力的示意圖。
(3)如圖所示,當人曲臂將重物端起時, 人的前臂可以看作一個杠桿。請在示意圖上畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。

(4)請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向,標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極。


(1)過界面的折射點垂直界面作出法線NN′,根據(jù)反射角等于入射角,作出關于法線與入射光線對稱的反射光線;
在空氣介質中法線的右邊大致作出折射光線,注意折射角大于入射角.如圖:.
(2)物體在C點受到的力是重力和支持力,如圖所示.
(3)從支點O向F1做垂線,垂線段的長度是力F1的力臂.阻力F2的方向豎直向下.
(4)由圖可知,小磁針靜止時N極向上,說明該點磁場向上;則由外部磁感線的特點可知,螺線管下端為N極,上端為S極;則用右手握住螺線管,大拇指向上,則四指所指的方向為電流方向,故說明電流由上端流入,即電源的上端為正極;答案如圖所示.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,杠桿AOB用細線懸掛起來,當A端掛重物G1,B端掛重物G2時,杠桿平衡,此時OA恰好處于水平位置,AO=BO,杠桿重力不計,則
A.G1>G2B.G1<G2C.G1=G2D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究杠桿平衡條件時,讓杠桿處于水平位置平衡:⑴是為了便于                ;⑵如圖甲的杠桿已懸掛了三個相同的鉤碼,請在圖中合適位置懸掛若干個相同鉤碼(不能再是三個),使杠桿仍在水平位置平衡;

⑶小東采用的是在另一側用彈簧測力計來拉,如圖乙所示,分別測出G、F1、l1、l2,他發(fā)現(xiàn)G×l2F1×l1,你認為他操作中的錯誤是:                ,正確的做法是                       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為提高學生安全自救和使用滅火器的能力,學校開展消防安全演習.
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當按壓控制桿時,控制桿繞點O轉動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當于簡單機械中的   
(2)打開閥門后,滅火器內的物質噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到   作用,從而達到滅火目的.
(3)演習過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對滅火器所做的功為   焦.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個指甲剪的示意圖,它是由三個杠桿ABC、OBD和OED組成.用它剪指甲時,屬于省力杠桿的是( 。

   A. ABC         B. OBD        C. OEF         D.三個都是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,杠桿每小格的長度相等,質量不計,O為支點,物體A是邊長為0.1m的正立方體。當杠桿右側掛一個物體B時,杠桿平衡,此時物體A對水平桌面的壓強為400Pa;若物體B向右移動1小格,物體A對水平桌面的壓強減小了200Pa,則物體B       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙兩圖的動滑輪重力相同,不計繩重及機械摩擦,圖甲中人的拉力F1,圖乙中人的拉力F2,則F1        F2 (填
“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一,比賽中,如圖,運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時的船槳是      (填“省力”或“費力”)杠桿;運動員用力向后劃水,皮劃艇就快速前進,這說明力的作用是      的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,賽艇的槳可看成一個杠桿.則賽艇的槳屬于  杠桿.

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