【題目】小明家買了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾,茶幾的中間擺了一個(gè)魚缸,茶幾擺放在客廳水平地面上。其部分參數(shù)如下表所示,請(qǐng)計(jì)算:
茶幾的質(zhì)量/kg | 50 |
魚缸的質(zhì)量/kg | 8 |
魚缸注水的體積/ m3 | 0.03 |
魚缸注水后的深度/ m | 0.2 |
魚缸的底面積/ m2 | 0.1 |
茶幾支撐柱的數(shù)量/個(gè) | 4 |
茶幾每個(gè)支撐柱的面積/ m2 | 0.02 |
(1)魚缸所注入的水的質(zhì)量?
(2)此時(shí)水對(duì)魚缸底部的壓力?
(3)此時(shí)茶幾對(duì)水平地面的壓強(qiáng)?
【答案】(1)30kg;(2)200N;(3)11000Pa
【解析】
(1)根據(jù)題意,魚缸注水的體積為0.03m3,則注水的質(zhì)量為
(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式,水對(duì)底部的壓強(qiáng)為
則水對(duì)底部的壓力為
(3)茶幾對(duì)水平地面的壓力等于茶幾重量、魚缸重量、水重量之和,即
茶幾與地面的總接觸面積為
則茶幾對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為
答:(1)魚缸所注入的水的質(zhì)量是30kg;
(2)此時(shí)水對(duì)魚缸底部的壓力是200N;
(3)此時(shí)茶幾對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是11000Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓大小不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受_____的關(guān)系;
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____,從而間接判斷鋼球動(dòng)能的大;聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣,_____(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h;
(3)乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,表明:平面越光滑,摩擦力越_____,小車運(yùn)動(dòng)距離越_____。推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力作用時(shí),將_____。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_____(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離;
(4)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出利用圖甲怎樣研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系?_____
(5)由此看來,無論是保持車距還是限制車速,都是由于汽車具有_____,要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),不變的是:①電流表A的示數(shù);②電壓表V的示數(shù);③電流表A與A1示數(shù)的差值;④電壓表V與電流表A示數(shù)的比值( )
A. 只有① B. 只有② C. ②③ D. ②③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,電壓表讀數(shù)為6V,電流表讀數(shù)為0.6A。
(1)電阻的阻值 R定 為______Ω。
(2)現(xiàn)將一滑動(dòng)變阻器R滑以某種方式正確接入電路,并在其兩端再接入另一電壓表,多次移動(dòng)滑片,并記錄每次各電表的數(shù)據(jù)如表所示。分析可知變阻器R滑與電阻R定是______的,(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電壓表V2并聯(lián)在______兩端。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。
(1)為了使拉力與摩擦力相等,他使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做______運(yùn)動(dòng)。
(2)圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明:_________ ;
(3)圖______兩次實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)壓力大小相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越____(選填“大”或“小”)。
(4)隨后,小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)做出進(jìn)一步探究:
①在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,從靜止開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng),水平拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖丁所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時(shí),木塊所受摩擦力大小為______N;若用2.9N的拉力拉木塊做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受摩擦力大小為______N。
②在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,若用4.5N的力拉著木塊和砝碼一起向右做加速運(yùn)動(dòng),則木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力為______N。
③在圖丙所示實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定,可能的原因是______(選填字母)
A. 毛巾的長(zhǎng)度太長(zhǎng)B. 毛巾表面的粗糙程度不均勻C. 木塊相對(duì)于毛巾的速度太大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,其原因?yàn)?/span>
A. 燈L1額定功率較大B. 燈L2兩端電壓較大
C. 燈L1的電阻較大D. 通過燈L1的電流較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小林同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,以下判斷正確的是( )
A.若玻璃管內(nèi)有少量空氣,大氣壓測(cè)量值會(huì)偏大
B.若將玻璃管稍稍傾斜,則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大
C.若把此裝置從底樓乘電梯帶到10層樓高的頂樓,則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大
D.若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn),則大氣壓能支持液柱的高度會(huì)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6 V 3 W”字樣.當(dāng)S1、S2都斷開,滑片P從b端滑到某一位置c時(shí),滑動(dòng)變阻器R的電阻減小6 ,電流表示數(shù)變化了0.1 A,燈泡恰好正常發(fā)光;保持滑片P的位置不變,閉合S1、S2,電流表示數(shù)又變化了1.5 A.求:
(1)燈泡的電阻和正常工作時(shí)的電流;
(2)電源電壓;
(3)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑片P,電路消耗總功率的最小值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中:
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | _____ | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把上面表格中的空格填寫完整;
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為(____________)N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像(保留“描點(diǎn)”的痕跡);
(_______)
(4)由此可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成____________。
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