在串聯(lián)電路中,若R1∶R2=5∶2,則通過這兩個電阻的電流之比為        ,R1 與R2兩端的電壓之比              。
1∶1;5∶2

試題分析:∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,∴兩電阻串聯(lián)時,通過兩電阻的電流相等,即電流之比為1∶1,
由歐姆定律可得,兩電阻兩端的電壓之比:U1/U2=IR1/IR2=R1/R2=5/2;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)(2014?湖北)如圖甲所示的電路中,R2為滑動變阻器,R1、R3為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變.改變滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中.則:

(1)當(dāng)滑片移至a端時,對應(yīng)的是圖乙中的   點;
(2)當(dāng)滑片移至b端時,電路中的電流為   A;
(3)R1的阻值為多少?
(4)電源的電壓為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)如圖所示,電路的電源電壓和燈泡電阻不變,R1=5 Ω,燈L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,電流表量程為0~3 A,滑動變阻器標(biāo)有“2A”字樣.

(1)只閉合S1時,小燈泡正常發(fā)光,求:電流表、電壓表的示數(shù)和電源電壓.
(2)閉合S1、S2、S3,滑片移到b端時,電流表的示數(shù)為I=2 A,求變阻器的最大阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如下圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:(5分)

實驗次數(shù)
A處的電流IA/A
B處的電流IB/A
C處的電流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
⑴通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:                                 ;
⑵測量三次的目的是:                                                    ;
(3)在實驗中我們可以采用                  的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小東通過學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個規(guī)律,于是他認(rèn)為:并聯(lián)電路的支路越多,通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明,小東的結(jié)論是錯誤的。所提供的實驗器材如下:符合實驗要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個,燈泡3個、導(dǎo)線若干。請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象。(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

把阻值為2歐的電阻R1 與阻值為5歐的電阻R2串聯(lián)起來接在電源上,I1:I2=     ,U1 :U2=     ;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖中所示電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)滑片P滑至A端,閉合開關(guān)S1和S2時,電流表的示數(shù)為I1,電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)滑片P滑至A端,只閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為I2,電壓表的示數(shù)為U1′,電阻R1消耗的電功率為P1′;當(dāng)滑片P滑至B端,只閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為I3,電阻R2消耗的電功率為P2″,此時P2″和P1′ 恰好相等,且電阻R3消耗的電功率為6 W。若U1∶U1′=5∶1,求:

(1)I1和I2之比;
(2)R1和R3之比;
(3)滑片P滑至A端,只閉合開關(guān)S1時,電阻R2消耗的電功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明等3人實驗小組用如圖18所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實驗過
程如下:(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:

次數(shù)
A處的電流IA
B處的電流IB
C處的電流IC
1
1.22
0.12
0.1
2
0.44
0.24
0.2
3
0.65
0.36
0.3
(2)他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗,完成了第二次和第三次測量,將兩次測出的電流填入上表中。方法一:改變電源電壓 方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
(1)在連接電路時,開關(guān)必須     。(2)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是______,造成錯誤的原因是___________(3)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是       ;表格補充完整并修改數(shù)據(jù)后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知,第二次和第三次實驗是采用方法    (填“一”、“二”)來進行的。(4)實驗的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于                       。(5)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,第三次實驗中應(yīng)注意________,并提出一條對本實驗的改進意見:
________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?

【設(shè)計實驗與進行實驗】
⑴按圖示連接電路;
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表;

⑶為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟.方法一:改變電源電壓 ;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
⑴在拆接電路時,開關(guān)必須___  ___;
⑵上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:______________;圖中的實驗現(xiàn)象說明                         ;

⑶表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法____    __進行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_______________________________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案