【題目】某種型號潛艇總體積1.5×103m3,最大下潛深度350m,海水密度1.03×103kg/m3.(g=10N/kg)
(1)水艙未充海水時,潛艇總重為9.27×106N,此時漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少?
(2)為使?jié)撏耆珴撊牒K,至少要向水艙中充入多少噸海水?/span>
(3)潛艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因?
【答案】(1)水艙未充海水時,漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是900m3;
(2)為使?jié)撏耆珴撊牒K,至少要向水艙中充?18t海水;
(3)潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因是為了使?jié)撍г谏钏幠艹惺芨蟮乃畨?/span>
【解析】
試題分析:(1)潛艇漂浮時受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)阿基米德原理求出排開海水的體積;
(2)潛艇完全潛入海水中懸浮時,向水艙中充入海水的質(zhì)量最小,此時潛艇受到的浮力等于自身的重力和海水的重力之和,根據(jù)阿基米德原理求出潛艇受到的浮力,然后減去潛艇自身的重力即為充入潛艇海水的重力,根據(jù)G=mg求出充入海水的質(zhì)量;
(3)艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因與液體內(nèi)部壓強(qiáng)有關(guān).
解:(1)水艙未充海水時,因潛艇漂浮時受到的浮力和自身的重力相等,
所以,由F浮=G和F浮=ρgV排和可得:F浮=ρgV排=G,
則潛水艇排開海水的體積:
V排===900m3;
(2)潛艇完全潛入海水中懸浮時,向水艙中充入海水的質(zhì)量最小,
潛水艇受到的浮力:
F浮′=ρgV排′=ρgV=1.03×103kg/m3×10N/kg×1.5×103m3=1.545×107N,
充入海水的重力:
G海水=F浮′﹣G=1.545×107N﹣9.27×106N=6.18×106N,
充入海水的質(zhì)量:
m海水===6.18×105kg=618t;
(3)潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造是因為液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,這樣可以在水下承受較大的壓強(qiáng).
答:(1)水艙未充海水時,漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是900m3;
(2)為使?jié)撏耆珴撊牒K校辽僖蛩撝谐淙?18t海水;
(3)潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因是為了使?jié)撍г谏钏幠艹惺芨蟮乃畨海?/span>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實心的長方體、球體和圓錐體,如圖所示放在水平桌面上,若三個物體對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙,則下述關(guān)系正確的是( )
A.F甲>F乙>F丙
B.F甲=F乙=F丙
C.P乙=P甲=P丙
D.P丙>P甲>P乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置改變了,它對電路的控制作用 (填“改變”或“不變”),在并聯(lián)電路中可以控制整個電路的開關(guān)一定連在 上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一段導(dǎo)體兩端電壓為3V時,導(dǎo)體中的電流為0.5A,若導(dǎo)體兩端電壓增加到原來的2倍,導(dǎo)體中的電流應(yīng)為 A;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)榱銜r,導(dǎo)體的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點.(至少說出一條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春節(jié)時,孩子們總喜歡燃放鞭炮.有一種鞭炮,不需用火去點燃,只要稍用力將它甩向地面,鞭炮就可以爆響.這是鞭炮與地面發(fā)生碰撞時,通過 的方式,使它的內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寫出下列各種生活現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化:
①寒冷的冬天,室外冰凍的衣服變干: .
②寒冷的冬天,室外的人口中呼出的“白氣” .
③用濕拖把拖過地后,地上的水跡逐漸消失: .
④用久了的日光燈兩端玻璃變黑: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把酒精和水在試管中混合后,用手上下顛倒幾次,發(fā)現(xiàn)總體積變小,該實驗直接說明了 ;春天,校園里充滿了花香,這是 現(xiàn)象,說明了 .
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