【題目】校園廣播站正在播音，小明馬上告訴大家：“這是我們班的小亮同學(xué)在播音，那么小明判斷依據(jù)是聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

【答案】C
【解析】音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同，小明判斷是小亮同學(xué)在播音的依據(jù)是聲音的音色，C符合題意.
故答案為：C.
不同的發(fā)聲物體音色不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是利用光的_______________使坐在各處的觀眾都能看到畫面，二是白布能反射____________顏色的光，能使觀眾看到色彩正常的畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從顯像管尾部的陰極發(fā)射出來的電子，高速撞擊到熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則該電子束的電流方向是從流向.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一個小鋁球，他一直都不知道這個鋁球是否空心，當(dāng)他學(xué)完密度的知識后，利用身邊的天平和杯子，測出了這個鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心．步驟如下：用天平測出杯子的質(zhì)量為100g，杯子中裝滿水后的總質(zhì)量為180g，再測出小鋁球的質(zhì)量為54g，將這個小鋁球輕輕放入裝滿水的杯中，測得總質(zhì)量為204g；（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

（1）請你計算出小球的體積．

（2）請你計算出小鋁球的密度．

（3）判斷該小鋁球是不是空心球，如果是，空心部分有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的三要素包括力的 、 和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說法正確的是（ ）

A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲

B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲

C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同

D．蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年，國產(chǎn)智能手機在技術(shù)上有了長足的進步，越來越受到消費者認可．某型號國產(chǎn)智能手機配備了容量為4100mAh的電池，上面標(biāo)注電壓為3.7V，根據(jù)學(xué)過的知識，請你計算該電池充滿電后儲存的電能為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面.

（1）實驗開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力____(選填填“大于” “小于”或“等于”)拉力；此時木塊A受到的摩擦力方向是_____.該同學(xué)要知道滑動摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做____運動；由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與____有關(guān).

（2）但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動，若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（3）生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等.如圖丁所示，下列判斷正確的是____.

A.當(dāng)增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大

B.瓶子受到的摩擦力和手對瓶子的握力是一對相互作用力

C.當(dāng)向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大

D.瓶子和水受到的重力和手對瓶子的握力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請將圖1所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中．

（1）圖1甲溫度計的示數(shù) ℃；

（2）如圖1乙所示，體溫計的示數(shù)是 ℃；

（3）某次測量時兩電表示數(shù)如圖2所示，小燈泡兩端的電壓為 V，則通過小燈泡的電流為 A．

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同步練習(xí)冊答案