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1.如圖是小明設計的測量未知電阻Rx阻值(約為200Ω)的電路圖.他從實驗室選取了如下器材:電源(電壓恒為3V)、滑動變阻器R(標有“200Ω 1.5A”的字樣),電流表(量程為0~0.6A,分度值0.02A)和電壓表(量程為0~3V,分度值0.1V)各一塊、開關1個,導線若干.則
(1)測量未知電阻Rx的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)小明發(fā)現采用原理方法和器材并不能測出Rx 的阻值.請你分析其中的原因是:電流太小,所用電流表無法測量.

分析 (1)伏安法測電阻的原理是歐姆定律的變形公式;
(2)根據電流表的正確使用方法進行分析,即電路中電流不可以小于電流表的分度值,不可以大于電流表的量程.

解答 解:(1)要測定未知電阻Rx的阻值,應先用電壓表測出未知電阻Rx兩端的電壓U、用電流表測出通過未知電阻Rx的電流I,
根據歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$求出未知電阻Rx的阻值,故該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)因為電路中電阻太大,當R=0Ω和R=200Ω時,
由歐姆定律得,電路中的電流:
I1=$\frac{U}{{R}_{x}}$=$\frac{3V}{200Ω}$=0.015A,
I2=$\frac{U}{{R}_{x}+R}$=$\frac{3V}{200Ω+200Ω}$=0.0075A;
因此電流表前后兩次的示數均小于分度值,無法準確區(qū)分兩次讀數.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)電流太小,所用電流表無法測量.

點評 此題是伏安法測電阻的探究實驗,難點在于評價、設計實驗方案時,需要考慮到兩表分度值對于測量結果的影響,這就要求通過驗算判斷出合理的實驗過程.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.下列說法正確的是( 。
A.凸透鏡的焦距是30cm
B.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同
C.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像
D.在蠟燭和凸透鏡之間放置遠視鏡片,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成象規(guī)律”的實驗,裝置如圖甲所示.

(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向上(填“上”或“下”)調節(jié).
(2)實驗過程中,該同學作出了像距V和物距U的關系圖象,根據如圖乙所示的圖象,可以判斷該凸透鏡的焦距是10cm.
(3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是照相機(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.王磊同學對本校小型柴油機發(fā)電機的工作情況進行調查,得出以下數據:每小時耗柴油2.4kg,輸出電壓220V、輸出電流25A.(柴油的熱值q=3.3×107J/kg)問:
(1)該柴油機每小時消耗的柴油如果完全燃燒,將釋放多少熱量?
(2)該發(fā)電機每小時輸出的電能是多少?
(3)此過程中的能量轉化有哪些?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.同學們用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值,所用電源電壓為3V.

(1)實物電路如圖1甲所示,請用筆畫線代替導線將電路連接好.
(2)在連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片P應位于A端(選題“A”或“B”).
(3)閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉,電壓表示數接近電源電壓,則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)閉合開關,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數如圖1乙所示,則通過電阻Rx的電流I=0.3A,計算出Rx=8Ω.
(5)要使電壓表的示數變?yōu)?V,滑片P應向A移動.
(6)實驗時,某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器,完成對未知電阻R′的測量.如圖2是他們按照設計想法連接的部分實驗電路.
①請你依據下面的實驗步驟,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.(只添加一條導線).
實驗步驟:A.開關S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無示數;
B.保持滑片P的位置不動,只閉合開關S1時,讀取電流表的示數為I1;
C.再閉合開關S2時,讀取電流表的示數為I2(I2>I1
②請你用I1、I2和R0表示R′,則R′=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路圖,器材可以滿足實驗要求.

(1)同學們按照電路圖正確連接電路后,閉合開關,改變電阻Rx兩端的電壓進行了三次測量,其中第二次實驗時電流表的示數如圖乙所示,請將表格中的實驗數據補充完整.
實驗序號123
電壓U/V1.01.61.8
電流I/A0.320.56
電阻Rx3.133.21
電阻的平均值R′x
(2)同學們又設計了兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0
①方案一:如圖,閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達式Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$.
②方案二:如圖,電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2 Rx可得Rx=I1R0/I2.請判斷:上述得到的結果錯誤(選填“正確”或“錯誤”),并簡要說明理由:滑動變阻器接入電路的阻值不為0時,兩種情況下RX和R0兩端的電壓不相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值,進行了如下實驗:
(1)小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖所示,要求滑動變阻器的滑片P向左滑動電流表的讀數變大,請你添加一條導線將實驗電路補充完整;
(2)電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數如圖丙所示,則電壓表的示數為2.4V,電流表的示數為0.48A,電阻Rx的阻值為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如何比較物體的快慢:百米賽跑中,觀眾是以相同的時間比較路程的方法比較運動員運動的快慢;而終點裁判員是以相同的路程比較時間的方法比較運動員運動的快慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力”的關系時,小明根據教材要求進行了如圖所示的實驗.

(1)物塊浸沒在水中時所受到的浮力F=0.4N.
(2)溢水杯的水沒有裝滿,導致本實驗測量的F>G(選填“>”“<”或“=”).
(3)若溢水杯裝滿水,則戊圖與甲圖測力計的讀數差應該是0.4N;則石塊的密度是5×103 kg/m3.(g取10N/kg)

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