12．人潛水時，下潛的深度越深，人受到水的浮力和壓強情況是（　�。�
A．浮力不變，壓強變大B．浮力不變，壓強不變
C．浮力變大，壓強變大D．浮力變小，壓強變小

分析 人在下潛的深度增加時，人的體積不變（排開水的體積不變），受浮力不變；
浸沒在水中的人當(dāng)逐漸下潛時，所處深度變大，根據(jù)液體壓強公式分析受到壓強變化情況．

解答 解：當(dāng)潛水的人逐漸下潛時，深度h變大，
由p=ρgh知，人受到水的壓強變大；
因為F浮=ρ水V排g，人的體積不變，下潛時，排開水的體積不變，
所以人受到水的浮力不變；
故選A．

點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用，知道人自身體積不變（排開水的體積不變、受浮力不變）是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．暑假，爸爸開車帶著小亮去鄭州玩，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.1m2，經(jīng)過某立交橋橋頭時，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌：
（1）若此時汽車的速度為10m/s，并以此速度通過立交橋，這輛汽車是否超速？
（2）該立交橋全長7.38km，汽車通過該橋共用了15min，汽車過橋的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．滾擺在運動過程中，上升的高度會逐漸降低，是因為在重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的過程中伴有內(nèi)能的產(chǎn)生，并散失到空氣中，導(dǎo)致機械能逐漸減小．但能量的總量不變（填“增加、減少或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．偉大的物理學(xué)家牛頓，在前人研究的積累上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)；曾兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，她和丈夫共同發(fā)現(xiàn)的“鐳”是在簡陋的棚屋里辛苦工作多年才提煉出來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．根據(jù)要求作圖．

（1）如圖1所示，在用羊角錘拔釘子時，若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂l．
（2）在圖2中的“○”內(nèi)填上電流表或電壓表的符號，使L1與L2串聯(lián)．
（3）小明同學(xué)做“用電流表測電流”實驗的電路如圖3所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．有一只蓄電池的正、負極標(biāo)志已模糊不清，但仍能正常向外供電，某同學(xué)用電壓表判別它的正負極，方法是：將電壓表的兩極跟蓄電池的兩極連接；觀察電壓表指針偏轉(zhuǎn)方向，若指針向反方向偏轉(zhuǎn)，則與電壓表正極接線柱相連的蓄電池的一端為負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列常用電器中，既能接收又能發(fā)射電磁波的是（　�。�
A．錄音機B．電視機C．收音機D．手機

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．測量一個陶瓷小酒杯的密度（指圖中小酒杯材料的密度）．小明實驗步驟如下：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量小酒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，放在右（左/右）盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，小酒杯的質(zhì)量為62000mg．
（2）在量筒中放入適量的水，如圖乙所示，讀出水面所到的刻度值V1 =50cm3．
（3）將小酒杯浸沒在量筒的水中，如圖丙所示，讀出水面所到的刻度值V2 =70cm3．
（4）小酒杯的密度為ρ酒杯=3.1×103kg/m3．假如小酒杯浸沒在水中時，有氣泡附著在杯上未被排出，體積不能忽略，則所測小酒杯的密度比真實值�。ù�/小）．
（5）小華在測量過程中，不用天平，只用量筒也測出小酒杯的密度．去掉步驟（1），在步驟（3）之前加上一個步驟：將小酒杯漂浮在量筒的水中，讀出水面所到的刻度值V3．則小酒杯的密度為ρ酒杯=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{3}-{V}_{1}）}{{V}_{2}-{V}_{1}}$（用V1、V2、V3來表示，水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，從密封罩向外抽氣的過程中，鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．這個實驗說明：真空不能傳聲．

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同步練習(xí)冊答案