【題目】根據(jù)能量守恒定律可以知道，人類夢想的永動機是________存在的（填“可能”或“不可能”）．

【答案】不可能

【解析】很多科學家致力于研究永動機，希望能造出不消耗能量而源源不斷的向外輸出能量；但結果都以失敗告終；其原因是因為永動機違背了能量守恒定律；故證明了能量守恒定律的正確性．

故答案為：不可能．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質量的關系時應保證鐵球達到水平面的______________相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是使小球______________________________；

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是___________________．

（3）該實驗是通過觀察__________________來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．這里所用的研究方法的是___________________．

（4）若水平面絕對光滑，我們還能探究得出結論嗎？___________．理由是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】容量為5.0L的某品牌電熱水壺如圖甲所示，其加熱功率為2kW，保溫功率為121W。簡化電路圖如圖乙所示，s是保溫和加熱的自動轉換開關，在1個標準大氣壓下，讓該壺正常工作，將一滿壺初溫為20℃的水燒開。求：【水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）】

（1）水吸收的熱量。

（2）加熱時間（不計熱量損失）。

（3）電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結了一層霜，這層霜是水蒸氣 _________（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了有關壓強和浮力的知識后，小紅非常感興趣，她和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗．

（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現(xiàn)有以下四個動作：

a．用手指封住吸管上端管口
b．將吸管移出水面到空杯上方

c．將吸管插入水中
d．松開封住管口的手指．

以上四個動作的合理順序是____（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了____的作用．

（2）如圖乙所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面_____（選填“上升”或“下降”）．以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有_____（填序號）

①在火車站，人要與行駛的列車保持適當距離

②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵

③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近

（3）小紅取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計，如圖丙所示．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中，可能正確的是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量的水（圖甲）。用彈簧測力計吊著未知物體，先將物體浸沒在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點C處，示數(shù)是23 N（不計物體帶出的水）。g取10N/kg。下列判斷中（ ）

①物體的質量是2.8 kg；

②物體的體積是1×10-3m3；

③物體浸沒時受到的浮力是15 N；

④從乙到丙，水對燒杯底面的壓強減小了260 Pa。

A．只有①、②、④正確

B．只有①、②、③正確

C．只有①、②正確

D．只有③、④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛卡車在公路上行駛，坐在車上的人相對于卡車來說是________的，相對于路邊的房屋來說是________的，由此可見運動和靜止是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為9V保持不變，小燈泡標有“6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為 24Ω，電流表的量程為0~3A。當開關S1、S2斷開，S3閉合時，小燈泡恰能正常發(fā)光；那么當開關S1、S2、S3都閉合時，要保護電路各元件安全，R2的最小阻值是 Ω。分析開關和滑動變阻器的各種變化情況，得出整個電路工作時消耗的最小功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上自習課時，調皮的小龍在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在________；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過________傳播；

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