【題目】學(xué)習(xí)物理的過程中會用到一些科學(xué)研究方法。下列運用相同科學(xué)研究方法的是（ ）

（1）用水流比作電流

（2）探究同一直線上二力的合成

（3）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律

（4）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

A. （1）與（3）

B. （2）與（4）

C. （2）與（3）

D. （1）與（4）

【答案】B

【解析】（1）用水流比作電流用的是 類比法；（2）探究同一直線上二力的合成用的是等效替代法；（3）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律用的是控制變量法；（4）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻用的是等效替代法；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用溫度計測量液體的溫度時，下面方法中錯誤的是

A. 所測的溫度不能超過溫度計的最大刻度值

B. 溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁

C. 溫度計玻璃泡浸入液體后要稍過一段時間，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

D. 為方便讀數(shù)，應(yīng)將溫度計從液體中拿出來靠近眼睛，視線與液柱的上表面相平

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ， 所測鉛筆的長度為 ． 圖2中溫度計的讀數(shù)是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重30N的物體浸在水中，用彈簧測力計稱量時，其示數(shù)減少了9N，則該物體受到的浮力大小為（ ）

A. 30N B. 9N C. 39N D. 21N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究牛頓第一定律的實驗中，讓同一輛小車從斜面同一高度由靜止下滑，
（1）這樣做目的是讓小車到水平面時的速度 ． 當(dāng)小車在水平面上運動，小車的速度越來越慢，原因是由于小車在運動中受到 ． 由實驗得出的結(jié)論：
（2）平面越光滑，小車受到的阻力越 ， 小車運動的距離越 ， 速度減小得越 ．
（3）牛頓第一定律是在此基礎(chǔ)上通過（選填“實驗”或是“推理”）得到的．
（4）牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在 ， 總保持或狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究小組查閱資料時得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示．
（1）分析圖線，說出大氣壓與高度的關(guān)系；
（2）某地的大氣壓為70Kpa，利用圖線判斷該地的高度約為多少千米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛家原來用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg。她家現(xiàn)選用了一臺簡易的太陽能熱水器。

（1）若這臺熱水器夏天平均每天可將初溫20℃質(zhì)量為100kg的水加熱溫度升高到60℃,這些水吸收的熱量為多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70％被水吸收，她家改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8．0×107J/kg）

（3）請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)缺點各一點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】混合彩色粉筆末取一支藍(lán)色的粉筆和一支黃色的粉筆．將它們碾成細(xì)末后混合在一起．用一根細(xì)細(xì)的棍攪拌．盡量攪拌均勻，混合后它們將呈綠色．

試著再用兩個手電筒分別蒙上黃、藍(lán)玻璃紙，把光照在暗室中白墻的同一個位置上，兩種光重疊處，呈現(xiàn)綠色．

上面實驗現(xiàn)象說明了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺上，然后對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于0.1克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線，然后把待測物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時，天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上，則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為( )

A. 45.1g

B. 45.0g

C. 44.9克

D. 條件不足，不能確定

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