13．在圖中畫出光線從空氣射入玻璃三棱鏡后，再從三棱鏡射出的大致光路圖．

分析 根據(jù)光的折射規(guī)律可知，在斜射時，總是空氣中的角較大，作出法線，確定光是從空氣射入介質(zhì)還是從介質(zhì)射入空氣，確定折射角與入射角誰大誰小，最后確定折射光線的大致傳播方向．

解答 解：光先從空氣斜射入玻璃，折射角小于入射角，折射光線會靠近法線；
當(dāng)光線從玻璃斜射向空氣時，折射角大于入射角，折射光線會遠(yuǎn)離法線．如圖所示：

點評 畫光的折射光路圖應(yīng)首先明確在介質(zhì)轉(zhuǎn)換時，折射角與入射角的變化情況，確定光線是遠(yuǎn)離還是靠近法線，這樣才能更準(zhǔn)確地表示出光的傳播路徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時，買驗電路圖如圖所示．以下是一份實驗探究報告，請你填全其中空白項目并回答相關(guān)問題：
【提出問題】并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
【猜想假設(shè)】并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計實驗】
（1）實驗器材有：電源、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個電流表．
（2）小利連好如圖所示的電路后，閉合開關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏．導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的
錯誤操作可能是：電流表正負(fù)接線柱接反了．
小利檢查后重新連接電路，閉合開關(guān)，用電流表分別測出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是：B．
A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C．整理器材，結(jié)束實驗
D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
（3）通過對下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測量0.100.120.22
第二次測量0.150.180.33
第三次測量0.200.240.48
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（4）小利同學(xué)通過實驗，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個支路的電流相等．其不足之處是：使用相同規(guī)格的器材講行實驗且只進(jìn)行了一次實驗，實驗結(jié)論不具有普遍性．
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.8

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．用托盤天平測一小塊礦石的密度．

（1）應(yīng)把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向平衡標(biāo)盤的右側(cè)，此時應(yīng)該將右邊的平衡螺母向左移動，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央．
（2）根據(jù)如圖（甲）所示，礦石的質(zhì)量是61.4g；礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖（乙）所示，礦石的體積是20cm3，則由此可知礦石的密度為3.07×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．圖是新安裝的照明電路，小明學(xué)電工的檢修方法，在保險絲處接入一個“220V、40W”的燈泡．當(dāng)只閉合S、S1時，L0發(fā)光較暗；當(dāng)只閉合S、S2時，L0正常發(fā)光．由此可以確定（　�。�
A．L1燈頭斷路B．L1燈頭短路C．L2燈頭短路D．L2燈頭斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小轎車前部的擋風(fēng)玻璃總是與豎直平面成一定夾角安裝的主要原因是（　　）
A．防止擋風(fēng)玻璃震碎
B．便于在雨天里雨水及時流走
C．避免噪聲
D．盡可能避免因平面鏡成像而造成不安全因素

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，細(xì)線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動，A、B是球擺動過程中的最高點，C是最低點，不計空氣阻力則（　�。�
A．球在A點時受力平衡B．球在C點時速度最大
C．從B到C，球的動能減少D．從A到C，球的勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．對于用天平、量筒測某種液體的密度來說，其實驗設(shè)計有如下三種方案：
方案一：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
B．在燒杯中倒入適量的被測液體，測出總質(zhì)量m2
C．將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
D．用公式算出液體的密度ρ液
方案二：
A．在燒杯中盛被測液體，測出它們的質(zhì)量m1
B．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
C．測出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液
方案三：
A．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
C．再將量筒中的液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液
（1）用三種方案中的方案二進(jìn)行實驗，實驗誤差最�。�
（2）用你選擇的方案進(jìn)行實驗，寫出所測密度的表達(dá)式方案二密度表達(dá)式為ρ液=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．（寫出你選擇的方案及密度的表達(dá)式）
（3）方案一的缺點是所測液體體積偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關(guān)系．
（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）要探究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩個圖進(jìn)行對比．
（4）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過②方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)（請從下列選項中選擇）①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；
（5）若在甲圖中，壓強計U形管中的水換成酒精，則U形管中液面高度差變大（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），金屬盒所受壓強不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明利用如圖所示的器材與操作來證明“氣體壓強跟流速的關(guān)系”，他應(yīng)從倒置的漏斗口向上吸氣或向下吹氣（選填“向上吸氣”或“向下吹氣”）．

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同步練習(xí)冊答案