【題目】采取下列措施，可以提高機(jī)械效率的是

A. 有用功一定，增大總功 B. 總功一定，增大額外功

C. 有用功一定，減小額外功 D. 額外功一定，減少總功

【答案】C

【解析】

機(jī)械效率的定義：有用功跟總功的比值叫做機(jī)械效率，根據(jù)機(jī)械效率的定義分析提供機(jī)械效率的措施。

提高機(jī)械效率的方法：①有用功一定，減小總功，即減小額外功；②額外功一定，增加有用功，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湘山寺的大鐘敲響以后，如果停止對(duì)大鐘的撞擊，發(fā)現(xiàn)大鐘仍“余音未止”，這是因?yàn)?/span>

A. 大鐘有回聲 B. 大鐘仍在振動(dòng)

C. 人的聽覺“延長” D. 大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，過一會(huì)兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會(huì)兒

A. 塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B. 塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了

C. 塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了 D. 塑料袋又癟了，其中的酒精液化了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牙科醫(yī)生使用口腔鏡對(duì)病人檢查前，常把鏡子放在火上烤一會(huì)，這樣做的主要目的是 （ ）

A. 消毒，防止病菌帶入口中

B. 防止水蒸氣液化看不清口腔內(nèi)的情況

C. 減輕對(duì)病人的涼刺激

D. 防止口水在其表面凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音叉發(fā)聲時(shí)，若用手捏住音叉振動(dòng)的部分，就聽不到音叉繼續(xù)發(fā)聲了，這是因?yàn)椋?）
A.手擋住了音叉發(fā)出的聲音
B.音叉發(fā)出的聲音被吸收了
C.音叉停止了振動(dòng)
D.音叉的聲音不能傳播到人身

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)物體在主光軸上距焦點(diǎn)5cm時(shí)，所成的像一定是（ ）
A.倒立的
B.放大的
C.正立的
D.縮小的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象分析正確的是（ ）
A.春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象
B.夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象
C.秋天早晨的霧是汽化形成的
D.冬天早晨的霜是凝固形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm 處，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像．小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是（ ）
A.倒立放大的實(shí)像
B.正立放火的虛像
C.倒立縮小的實(shí)像
D.倒立等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用槌擊鼓，鼓聲隆隆，聲音是由產(chǎn)生的，舞蹈演員隨著鼓聲翩翩起舞，說明聲音可以傳遞 ．

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同步練習(xí)冊答案