【題目】如圖所示,在“測(cè)量花崗石密度”的實(shí)驗(yàn)中。下列說法正確的是( 。
A.稱量時(shí)左盤放砝碼,右盤放花崗石
B.稱量花崗石質(zhì)量的過程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母
C.花崗石的質(zhì)量是73.2g
D.花崗石的密度是3.67×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R0是阻值為10 Ω的定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,燈泡上標(biāo)有“6V 2.4W”字樣,且小燈泡的阻值始終保持不變。當(dāng)斷開S2,閉合S、S1時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為U0;斷開S1,閉合S、S2,將滑動(dòng)變阻器的滑片置于中點(diǎn)時(shí),電壓表數(shù)為U滑 ,已知U滑與U0相差1 V。求:
(1)燈泡的電阻和電源的電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器最大阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某油量表示意圖,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),當(dāng)浮球最低時(shí)滑片P滑到a端,電流表示數(shù)為0.3A,當(dāng)浮球最高時(shí),滑片P滑到b端,電流表示數(shù)為0.5A。下列說法正確的是( )
A.電阻R1的阻值為20Ω
B.電源電壓為9V
C.在加滿油后,1min內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為450J
D.電阻R1最小功率為7.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同滑輪組緩慢提升不同數(shù)量的鉤碼,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 0.3 |
(1)第3次實(shí)驗(yàn),觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,繩端拉力為_____N,本次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為_____。
(2)分析表格數(shù)據(jù),滑輪組的機(jī)械效率與_____有關(guān)。
(3)汽車作為一種“機(jī)械”,提高效事對(duì)節(jié)能減排有重要意義。下列三種提高機(jī)械效率的方法中,與本實(shí)驗(yàn)相同的是_____(填序號(hào))。
A.“拼車”出行,讓汽車盡量滿載
B.采用新材料制造,減輕汽車重量
C.經(jīng)常做保養(yǎng),保持汽車良好潤(rùn)滑
(4)質(zhì)量為60kg的工人用圖乙的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出滑輪組繞繩的方法。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(輕繩與滑輪的摩擦不計(jì))
(1)為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是:__________;
A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
(2)根據(jù)二力平衡條件可知,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=__________(用第一問中的物理量符號(hào)表示);
(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力為f2,則f1__________f2(選填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn):
a、如圖1中甲圖所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。
b、如圖1中乙圖所示,將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。
c、如圖1中丙圖所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。
(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是_____。
(2)由圖1中甲丙兩圖可得出結(jié)論:_____。
(3)由圖1中甲乙兩圖可知:當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越_____(選填“大”或“小”)。
(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(選填“需要”或“不需要”)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說法,正確的是
A. 甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,可以探究響度與振幅的關(guān)系
B. 乙圖中兩列聲波的音色相同
C. 丙圖中“GPS導(dǎo)航”是利用超聲波傳遞信息的
D. 丁圖中通過改變杯中的水量,可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(交流與評(píng)估)
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ,為什么?.
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
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