【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小陽(yáng)把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上,如圖所示.
(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S后測(cè)得的數(shù)據(jù)是UAB=0V,UBC=12V,UAC=12V,則故障可能是 .
(2)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,小陽(yáng)測(cè)得了一組數(shù)據(jù)如下表:
AB間電壓UAB/V | BC間電壓UBC/V | AC間電壓UAC/V |
4 | 8 | 12 |
(3)小陽(yáng)由此數(shù)據(jù)得到一個(gè)普遍的結(jié)論,即:“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”.
小明認(rèn)為小陽(yáng)所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不可靠的,他僅僅靠一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量是不能得到一個(gè)普遍結(jié)論的,要想得到一個(gè)具有普遍意義的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小明建議小陽(yáng)接下來(lái)應(yīng)該采取的做法是 .
【答案】(1)AB間電路出現(xiàn)短路 (BC間電路出現(xiàn)斷路或AB間電路出現(xiàn)短路同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路);
(3)換用不同規(guī)格的小燈泡(或更換電源電壓或調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器)多做幾組實(shí)驗(yàn)
【解析】
試題分析:(1)用電壓表分析故障的方法:對(duì)于串聯(lián)電路來(lái)說(shuō),整個(gè)回路中的任何一個(gè)元件處于斷開(kāi)狀態(tài),電流也不能通過(guò);
若電壓表的示數(shù)接近于電源電壓,則電壓表兩接線柱之間的電阻極大,該部分處于開(kāi)路狀態(tài);
(2)只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說(shuō)明普遍規(guī)律,應(yīng)多次測(cè)量;
多次測(cè)量總結(jié)電壓規(guī)律的方法:可以更換不同的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量;也可以改變電壓進(jìn)行多次測(cè)量;也可以通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量.
解:(1)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電壓表示數(shù)為電源電壓可以推斷出電路中是出現(xiàn)了斷路或者是短路;
如果AB間電路出現(xiàn)短路,BC間電路正常,電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V;
如果AB間電路正常,BC間電路出現(xiàn)斷路,電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V;
如果AB間電路出現(xiàn)短路,同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路,電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V.
綜上所述可知導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是:AB間電路出現(xiàn)短路(或BC間電路出現(xiàn)斷路或AB間電路出現(xiàn)短路同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論具有偶然性,不能說(shuō)明普遍規(guī)律,應(yīng)多次測(cè)量,
故應(yīng)該采取的做法是:換用不同規(guī)格的燈泡(或更換電源電壓或通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器)多做幾組實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)AB間電路出現(xiàn)短路 (BC間電路出現(xiàn)斷路或AB間電路出現(xiàn)短路同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路);
(3)換用不同規(guī)格的小燈泡(或更換電源電壓或調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器)多做幾組實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究,器材有:開(kāi)關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開(kāi)關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中.
連接方式 | 一根 | 兩根串聯(lián) | 三根串聯(lián) | 兩根并聯(lián) | 三根并聯(lián) |
電流表讀數(shù)/A | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系.
A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是: ;
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是: .
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系: .
(4)實(shí)驗(yàn)中一根合金絲的電阻為 Ω,若該合金絲的橫截面積為1mm2,則一根合金絲的長(zhǎng)度是 m.(已知該合金絲長(zhǎng)1m,橫截面積1mm2的阻值為1Ω)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)用“伏安法”測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值(Rx約為20 Ω)。在實(shí)驗(yàn)室中,配有的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.電源E(電壓U=3 V恒定); B.電流表A1(量程0~50 mA);
C.電流表A2(量程0~3 A); D.電壓表V1(量程0~3 V);
E.電壓表V2(量程0~15 V); F.滑動(dòng)變阻器R(0~80 Ω);
G.定值電阻R0=40 Ω; H.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
為了測(cè)量多組數(shù)據(jù)使結(jié)果盡量準(zhǔn)確,在滑動(dòng)變阻器的整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中,要使兩電表的測(cè)量值范圍盡可能大一些,并且兩電表的讀數(shù)均大于其量程的。則:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,電壓表選用_______,電流表選用______。(選填器材前的字母代號(hào))
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖__________(其中,部分電路已畫(huà)出,并標(biāo)出所選器材的字母)。
(3)根據(jù)所畫(huà)的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接起來(lái)_____________。
(4)若在某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,那么,待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式為Rx=_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路圖中,定值電阻R1<R2<R3.下列說(shuō)法正確的是( )
A. S斷開(kāi)時(shí),電壓表V2的示數(shù)為零
B. S斷開(kāi)時(shí),電壓表V1的示數(shù)為零
C. S閉合后,電壓表V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)
D. S閉合后,兩塊電壓表的示數(shù)之和等于電源兩端電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)刻度尺的作用是測(cè)量并比較___________________________關(guān)系;
(2)選兩根等大的蠟燭是為了比較_____________________關(guān)系;
(3)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是___________________造成的;
(4)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭______ (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B.使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像_______.以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置.這里所采用的研究方法是________。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(5)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到__________________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(6)若該同學(xué)做出了如上圖所示的記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______。
小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫(xiě)出一種即可。
排除故障后,小明完成了實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:
串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______,另外,小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______。
小明和小華還進(jìn)行了深入交流,為了節(jié)省時(shí)間,利用原來(lái)的電路圖,在測(cè)兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并把接線改接到C接點(diǎn)上,這個(gè)方法______選填“能”或“不能”測(cè)出兩端的電壓,理由是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律(圖甲)和平面鏡成像特點(diǎn)(圖乙)的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究光的反射規(guī)律時(shí):
(1)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明_________。
(2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),她將紙板B向后折,____(填“能”或“不能”)看到反射光線。這說(shuō)明___________________。
在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí):
(3)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______________。
(4)選用兩支相同的蠟燭,目的是____________________________。
(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(6)移去后面的蠟燭,在其原來(lái)的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是____像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】元旦期間小明乘坐爸爸的汽車(chē)到上海游玩,汽車(chē)行駛了一段時(shí)間,他看到如圖甲所示標(biāo)志.
(1)在不違規(guī)的前提下,若汽車(chē)以最快的速度行駛,從圖甲的標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間是多少h?
(2)細(xì)心的小明觀察到汽車(chē)速度計(jì)的指針一直指在如圖乙所示的位置,若以這樣的速度行駛45min,通過(guò)的路程是多少km?
(3)當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí),小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km,行駛的速度要求為最低60km/h,最高120km/h.小明看手表時(shí)正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在某一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不違規(guī).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電壓表接入電路,測(cè)R兩端的電壓___________;
(2)滑片P移至阻值最大處,將5Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表有示數(shù),電流表始終無(wú)示數(shù),其原因可能是__________(只填序號(hào))
A.R短路 B.R斷路 C.滑動(dòng)變阻器短路
(3)故障排除后,移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,記下電壓表的示數(shù):
(4)將5Ω電阻換成10Ω電阻,為保持電壓表示數(shù)不變,滑片P應(yīng)向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng);
(5)若每次實(shí)驗(yàn)均選用單個(gè)定值電阻連入電路,實(shí)驗(yàn)室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5個(gè)電阻,你認(rèn)為能供繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的電阻最多還有認(rèn)為表中有______個(gè);
(6)利用可選電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并得到結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比。
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