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【題目】一個足夠高、平底薄壁的圓柱形容器放置在水平桌面上，容器的底面積為S，容器的重力忽略不計，容器內裝有重力為12N的水。如圖所示，用一根輕質細繩將一個邊長為10cm、重為6N的實心正方體A掛在重為10N的鐵架臺上，使物體A的底面剛好接觸水面。小川同學向容器中緩慢加水，停止加水時加水的體積為1200cm3，水面上升了4cm。下列說法中正確的是（　�。�

A.在液面上升4cm的過程中，鐵架臺對桌面的壓力變大

B.容器的底面積為300cm2

C.若繼續(xù)向容器中加水，當鐵架臺對桌面壓力不變時，容器對桌面的壓強至少為2100Pa

D.若從物體底面剛好接觸水面時，加入3000cm3水的過程中，物體克服重力所做的功為0.18J

【答案】D

【解析】

A．在物體A的底面剛好接觸水面時，鐵架臺對桌面的壓力

在液面上升到4cm時，物體A受到的浮力是

此時鐵架臺對桌面的壓力

可知在液面上升4cm的過程中，鐵架臺對桌面的壓力變小，故A錯誤；

B．設容器的底面積為，由題意可得

解得，，故B錯誤；

C．當物體A剛好完全浸沒在水中時，A受到的浮力是

由于A完全浸沒時受到的浮力大于A的重力，可知當向容器中繼續(xù)加水而且當A漂浮時，鐵架臺對桌面壓力不變；物體A的浮力的施力物體是水，由于物體間力的作用是相互的，所以物體A此時也會給水一個豎直向下，大小為6N的力；物體A漂浮時，排開水的體積

此時物體A浸沒在水中的深度是

可知需要繼續(xù)加水的體積

由得，兩次加水的質量是

此時容器中水的總重力是

容器對桌面的壓力

容器對桌面的壓強

故C錯誤；

D．當物體A剛好漂浮時，需要加入水的體積是，若從物體底面剛好接觸水面時，加入3000cm3水的過程中，水面上升的高度是

物體克服重力所做的功為

故D正確。

故選D。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗如圖甲和乙所示，兩透明容器中密封著等質量的空氣。

(1)在該實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的______來比較各容器中電熱絲產生熱量的多少的；

(2)如圖甲所示，可以探究電流通過導體產生的熱量與導體的_____關系，此時電阻R1和R2的大小關系為______ （填寫“相等”或“不相等”）；

(3)利用圖乙，能否____（填寫“能”或“不能”）探究電流通過導體產生的熱量與通電時間的關系；

(4)英國物理學家焦耳通過大量實驗，最先精確的確定了電流通過導體時產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的_____成正比，跟通電時間成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律，其表達式為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，連接了如圖甲所示的部分電路。請按要求完成下列問題：

(1)請?zhí)砑右粭l導線將圖甲中的實物圖連接完整；

（____）

(2) 在連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)，連好電路后開始實驗，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________端（選填“A”或“B”）；

(3)閉合開關后，他發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則可能是（____）

A.滑動變阻器發(fā)生斷路 B.小燈泡發(fā)生斷路

C.小燈泡Rx發(fā)生了短路 D.滑動變阻器發(fā)生短路

(4)實驗過程中，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為________A，則小燈泡的額定功率P=________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個不同的燒杯放在水平桌面上，其中分別裝有質量相同的不同液體，此時兩杯中的液面相平。將一個物體分別放入甲、乙兩杯液體中，液體均未溢出，最終物體在甲杯液體中沉底，在乙杯液體中漂浮。下列判斷正確的是（　�。�

A.甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度

B.物體在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C.甲杯中液體對容器底的壓力大于乙杯中液體對容器底的壓力

D.甲杯中液體對容器底的壓強小于乙杯中液體對容器底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究浮力大小跟哪些因素有關時，實驗桌上的器材有：彈簧測力計、細線、體積相同的長方體鐵塊和鋁塊、兩個分別裝有適量水和酒精的燒杯。小陽和同學們根據生活中的經驗和已學的物理知識，進行猜想和討論，總結出可能影響浮力大小的因素有：①浸入液體的深度h、②浸在液體的體積V浸、③液體的密度ρ液、④物體的密度ρ物。針對這四個猜想，他們計劃按照①②③④的順序逐一研究：

(1)在驗證猜想①時，需要控制不變的物理量有_________（選填序號）；

(2)為驗證猜想③，部分實驗操作如下，請補充完整：

a.用調好的彈簧測力計測出鋁塊受到的重力G，將水的密度ρ水、酒精的密度ρ酒精和G記錄在表格中；

b.將掛在測力計下的鋁塊浸沒在水中，不碰燒杯，靜止時，記錄測力計示數(shù)F1；

c._________________，靜止時，記錄測力計示數(shù)F2；

d.利用公式F浮=____________ 計算出浮力大小并記錄；

e.分析數(shù)據，得出結論。整理器材。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡額定功率的實驗中，提供的是恒為5V的學生電源。已知小燈泡的額定電壓為2.5V（燈正常發(fā)光時電阻約為12Ω）。如圖甲是設計的實驗電路圖，圖乙是已連接完整的實驗電路：

(1)實驗中測量小燈泡額定功率的原理是________；

(2)小捷同學在檢查圖乙的電路連接時發(fā)現(xiàn)其中有一根導線接錯了，請你在圖乙中錯誤的那根導線上打一個“×”，然后用一根筆畫線代替導線使電路連接正確；

（_________）

(3)連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。她將滑片由最右端向左端移動過程中，開始一段時間燈泡仍然不亮，兩表均無示數(shù)，但當滑片移動到滑動變阻器的線圈某點M時，燈突然發(fā)光，電壓表、電流表均有示數(shù)，他立即斷開開關，查找原因，你認為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是（________）；

A.滑動變阻器被短路 B.滑動變阻器線圈在M點右側附近有斷路

C.滑動變阻器最大阻值太大 D.滑動變阻器線圈在M點左側附近有斷路

(4)更換了一個“8Ω 0.5A”的滑動變阻器后，重新連接電路繼續(xù)實驗，但閉合開關后，無論怎樣移動滑片，電壓表的示數(shù)始終_______ （選填“大于”“小于”或“等于”）2.5V，如手邊只有一個標有“10Ω，0.5A”的滑動變阻器R1和一個20Ω的定值電阻R2可選用，為了完成實驗，應采取的措施是：斷開開關，將_____ （選填“R1”、 “R2”或“R1與R2一起”）串聯(lián)在原電路中；

(5)小捷重新按要求正確連接好電路并規(guī)范操作，閉合開關，緩慢移動標有“8Ω，0.5A”的滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖丙，則燈泡的額定功率為________W，此時標有“8Ω，0.5A”的滑動變阻器消耗的功率為__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年2月13日凌晨，空軍出動運——20向武漢空運軍隊支援湖北醫(yī)療隊隊員和物資。如圖所示，運——20飛機在跑道上加速運動時，以飛機為參照物，機場塔臺是______選填“運動”或“靜止”）的。飛機是根據流體在流速大的地方壓強_________（選填“大”或“小”）的原理起飛的，飛機降落后不能立即停止是因為飛機具有________________。