【題目】對下列物理量的估測，最接近實際的是

A. 分子的直徑約為0.3～0.4 mm

B. 課桌的高度約為1.0 m

C. 初中生的體重約為50 N

D. 自行車的速度約為50 m/s

【答案】B

【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

A、分子的直徑非常小，一般在0.1nm=10-6mm左右。故A不符合實際；

B、中學(xué)生的身高在170cm左右，課桌的高度略大于中學(xué)生身高的一半，在100cm=1.0m左右。故B符合實際；

C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故C不符合實際；

D、自行車速度在左右。故D不符合實際。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李麗同學(xué)在觀察小球擺動時動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中(如圖所示)，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等。于是李麗想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢？

猜想①：可能跟小球擺動的幅度有關(guān)；

猜想②：可能跟小球的質(zhì)量有關(guān)；

猜想③：可能跟繩子的長度有關(guān)。

為驗證自己的猜想，李麗用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，并計算出平均擺動一次所用的時間。請回答：

（1）李麗采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是________；

（2）為驗證猜想②是否正確，李麗同學(xué)已準備了秒表、刻度尺，還缺少一種實驗室常用的測量儀器，它的名稱是________；

（3）大量的實驗表明，同一地點小球擺動一次的時間只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T越大，擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次李麗發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，李麗應(yīng)將擺鐘的擺長________(選填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸沒的深度有關(guān)；②可能跟物體的重力有關(guān)；③可能跟物體的體積有關(guān)；④可能跟物體浸在液體中的體積有關(guān)；⑤可能跟液體的密度有關(guān)；⑥可能跟物體的形狀有關(guān)．

為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：

（1）如圖所示鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)____，說明鐵塊受到的浮力____；從位置3→4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)____；說明鐵塊受到的浮力____．（填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）通過上述實驗可以檢驗猜想____是正確的（填序號）．

（3）如果要檢驗②，請說出你的一個實驗方案：

①_____________________________________________________________；

② ____________________________________________________________；

③____________________________________________________________．

（4）此實驗探究主要運用的科學(xué)方法是：_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，C點是蹦極運動員到達的最低點．不計空氣阻力，則人的速度v與彈性繩伸長的長度△L、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中，可能正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表： 液體：自來水；液柱長度：30cm；氣泡長度：1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）當(dāng)θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是________cm/s．

（2）隨θ角的增大，氣泡運動速度變化情況是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同.

（1）安裝實驗器材時，應(yīng)按照_____________ 的順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）.

（2）安裝好器材開始實驗后，小紅如圖甲所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.

（3）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.

①由圖像可知，實驗室當(dāng)時的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰規(guī)律”的實驗時，小明采用了以下如圖所示的實驗裝置進行實驗：

（1）如圖甲所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．

①A圖中的操作錯誤是_________；

②B圖中的讀數(shù)時方法錯誤是_________．

（2）當(dāng)水溫升到 88℃時，每隔 1min 讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰 3min 后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：

①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)__________．

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；

③從圖象可以看出水的沸點是_____℃，說明此時氣壓____（選填“＜”、“＞”或“=”）1個標(biāo)準大氣壓．水在沸騰過程中溫度_____（填“升高”、“不變”或“降低”），撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止，說明水沸騰過程中需要_____（選填“吸熱”或“放熱”）．

（3）如圖中 A、B 是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則_____圖是液體沸騰時的情況．

（4）如圖乙，某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如所示，得到 a、b 兩種不同圖象的原因是水的_____不同 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長大皮鞋，站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動上身沒有躬下，而整個身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法錯誤的是

A. 小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心

B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力

C. 小丑的鞋子長，支撐面擴大了，使重心在支撐面以內(nèi)

D. 小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一支水銀溫度計，它是利用______________性質(zhì)制成的．該溫度計此時讀數(shù)是__________．現(xiàn)有未甩過的兩支準確的體溫計測量同一病人的體溫，兩支體溫計測量的結(jié)果分別是和，則病人的體溫一定是__________．

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同步練習(xí)冊答案