【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是 ______ .
(2)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么? ______
(3)如圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,其中 ______ (填“A”或“B”)表示水吸熱升溫情況.
(4)比較方法:在質(zhì)量相同的情況下,比較水和食用油吸熱能力的方法:①吸收相同熱量,比較 ______ ;②升高相同溫度,比較 ______ .小明得出的結(jié)論是 ______ 的吸熱能力強(qiáng).
(5)如圖所示是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線.從圖象可以看出,在一年中,曲線A所表示的城市氣溫變化較 ______ (填“大”或“小”),已知C砂<C水根據(jù)上面探究過程中所獲得的知識(shí)可知,曲線A表示的是 ______ (填“沿海”或“內(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線.
【答案】 煤油 是使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同 B 升高的溫度 吸收的熱量 水 大 內(nèi)陸
【解析】(1)比較表中數(shù)據(jù)可知,相同時(shí)間內(nèi),溫度升高比較快的是煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)同樣的“熱得快”加熱,目的是使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;
(3)在同樣的加熱時(shí)間內(nèi),兩種物質(zhì)吸熱相等,由表中數(shù)據(jù)可知,溫度升高比較快的是煤油,水升溫慢,所以B表示水吸熱升溫情況;
(4)比較吸熱能力的兩種方法:①吸收相同熱量,比較升高的溫度;②升高相同溫度,比較吸收的熱量,在加熱時(shí)間相同的情況下,即吸熱相同的情況下,水的溫度升高的慢,小明得出的結(jié)論是水的吸熱能力強(qiáng);
(5)由圖2氣溫變化曲線說明,A所示的城市最高、最低氣溫差比B所示的城市的大;沙石的比熱容比水小,在吸收或放出相同的熱量時(shí),溫度變化值比較大,所以曲線A表示的是內(nèi)陸城市的年氣溫變化曲線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】說出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況.
(1)用熱水袋取暖:________;
(2)飛馳而過的流星拖著一條發(fā)光的“長尾巴”:________;
(3)用電爐燒水:________;
(4)水沸騰時(shí),水壺蓋向上頂起來:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】說出下列成語所表示的物理意義:
(1)“震耳欲聾”說明聲音的________ 大;
(2)“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的________好;
(3)“脆如銀鈴”說明聲音的________ 高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 , 上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16(填上合適的物理量單位).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】[提出問題]水和空氣哪種物質(zhì)的導(dǎo)熱性能好?
[猜想與假設(shè)]小明進(jìn)行可如下的猜想:
猜想一:水的導(dǎo)熱性能好
猜想二:空氣的導(dǎo)熱性能好
[設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來,放在同一個(gè)桌面上,如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如表:
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論 ______ .
[評(píng)估與交流]
(2)對(duì)甲、乙兩個(gè)牛奶瓶中的牛奶,除了要控制它們的初溫相同外,還要控制它們的 ______ 相同.
(3)熱牛奶放在水中溫度下降時(shí)通過 ______ 方式來 ______ (選填“增加”或“減少”)內(nèi)能
(4)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越 ______ 的.
[實(shí)驗(yàn)拓展]
(5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列兩種冷卻方法中,效果較好的是 ______ .
A將滾燙的熱茶冷卻5分鐘,然后加適量冷牛奶
B先將適量的冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夾蜂窩煤的火鉗在爐子里燒一段時(shí)間,火鉗頭熱的發(fā)紅后,插入水中,會(huì)聽到“吱吱吱”的響聲,并在水面上看到白氣,這一過程中,先后發(fā)生的物態(tài)變化是________和________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5 N的物體A,用水平拉力F作用于A物體,拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和A物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體對(duì)水平地面的壓力 N,由圖像可知,9~12 s物體受到的摩擦力是 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)王師傅修理電視機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)15Ω 和25Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路(電源使用舊的干電池),畫在如圖甲的虛線框內(nèi)_______。
(2)王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差,為進(jìn)一步測(cè)量15Ω電阻的阻值
①在你設(shè)計(jì)的最簡電路圖甲的基礎(chǔ)上,你的修改是:_________________________。
②小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻,重新做實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的U-I圖象是______,比較L1和L的兩條圖線,提出一個(gè)問題并解答:
提出的問題:_________________________________________?
解答:_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在鑒定文物時(shí),常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的像是立(選填“正”、“倒”),放大的像(選填“虛”、“實(shí)”).如果在文物上有兩條裂紋,要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍些(選填“遠(yuǎn)”、“近”).
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