精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小明為了探究物體運動速度與運動時間、路程之間的關系,在課外實踐活動中,選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅動模型車,在實驗室做了探究實驗.實驗中記錄數據如下表所示:

運動路程

汽車

汽車

運動時間

汽車

汽車

試根據表中的數據在坐標系內分別畫出兩輛汽車的路程與時間的關系圖象,根據數據分析,比較出汽車的平均速度大小.

根據表中的數據可以分析出兩輛車處于靜止狀態(tài)還是做勻速直線運動或變速運動?

在相同時間內,汽車和汽車,誰運動的路程要長?

【答案】圖見解析汽車的平均速度小于汽車的平均速度兩輛汽車都在做勻速直線運動在相同時間內,汽車的運動路程要長

【解析】

(1)從表格中的數據可知:汽車A的四組數據分別是(1s,0.1m)、(2s,0.2m)、(3s,0.3m),(4s,0.4m),在圖象中做出這四個點,然后用線將它們連起來;汽車B的四組數據分別是(0.5s,0.2m)、(1s,0.4m)、(2s,0.8m)、(3s,1.2m),在圖象中做出這四個點,然后用線將它們連起來。圖象如下:

汽車A的平均速度:vA=0.1m/s,汽車B的平均速度:vB=0.4m/s,因為vA<vB,所以汽車A的平均速度比B的小。(2)因為兩輛汽車通過的路程與所用時間之比都為一定值,所以兩輛汽車都在做勻速直線運動。(3)tA=1s,sA=0.1m;tB=1s,sB=0.4m,由此可知,在相同時間內,汽車B的運動路程要長。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計了如圖甲所示的可使小燈泡閃爍的電路,開關閉合后,由于電磁鐵的通斷電,小燈泡會亮、暗(微弱發(fā)光)閃爍發(fā)光.小燈泡兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示,已知當小燈泡微弱發(fā)光時,其兩端實際電壓為Ux , 消耗的實際功率為額定功率的 .電路中電源電壓恒為6V,小燈泡的規(guī)格為“6V 3W”(小燈泡的電阻不變),R0為定值電阻,電磁鐵線圈及導電銜鐵的阻值忽略不計.求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)小燈泡閃爍15s,通過小燈泡電流做的功;
(3)定值電阻R0的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學欲測量一根長為L的細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A、將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;

B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;

C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數n,即得細銅絲的直徑d;

D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上;

E、數出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數n

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是__________

(2)錯誤的步驟應更正為_____

(3)某同學共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數,結果三次讀數都不同,產生誤差的原因有哪些?_____

A.銅絲本身粗細不均勻 B.讀數時由于粗心,小數點記錯位置

C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學史上著名的實驗之一是年在日內瓦湖進行的第一次測得聲音在水中傳播速度的實驗,如圖所示,實驗時兩只船相距,在一只船上,實驗員往水里放一個可以發(fā)聲的鐘,當他敲鐘的時候,船上的火藥同時發(fā)光;在另一船上,實驗員往水里放一個收音器,該實驗員看到火藥發(fā)光后接收到水下的響聲.

求當時聲音在水中的傳播速度.(光的傳播時間忽略不計)

實驗結果在實際中有什么應用?(寫出兩個)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.

分析照片可知.

(1)小球在做________直線運動(選填勻速變速”)。

(2)小球從B點運動到F點的平均速度為_________m/s。

(3)小球從B點運動到D點的平均速度_________(大于”、“小于等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;

(4)小球在_________兩點間的平均速度最大;

(5)圖中四個速度隨時間的關系圖象,能反映出該小球下落運動的是_________.(選填圖中的選項字母)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為6kg的均勻木塊,它與桌面的接觸面積為200cm2,若用2N拉力使它在水平桌面上勻速前進10m,g=10N/kg,下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 木塊與桌面之間摩擦力大小是2N

B. 木塊在運動過程中機械能不變

C. 木塊對桌面的壓強是800Pa

D. 木塊收到的拉力與摩擦力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同。根據這一實驗現象得出的結論是: 平面越光滑,小車運動的距離就越遠。這進一步說明:運動的小車受到的阻力越___________,速度減小的也越___________。

(2)乙組圖是探究___________的實驗。由D、F兩圖可得出結論是_____________。本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________。

(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反映小鐵球A具有的_______大小。甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一,以下估測中,符合實際情況的是( )

A. 初中生上學騎自行車速度約10m/s

B. 單人課桌高度約為80cm

C. 一個鉛筆芯的直徑約8μm

D. 人正常步行的速度約5m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上放著一個玻璃杯,水面距杯底10cm,水的質量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面積是12cm2 , 求:
(1)水對杯底部的壓強.
(2)杯子對桌面的壓強.(取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案