關(guān)于內(nèi)能的下列說(shuō)法，正確的是
A．一杯水和一桶水，若它們的溫度相同，則他們的內(nèi)能相同
B．0oC的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
C．冬天用熱水袋“熱水袋”暖手是用做功的方式改變物體內(nèi)能
D．汽油機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程
D
一杯水和一桶水，若它們的溫度相同，由于它們的質(zhì)量不同，所以它們的內(nèi)能不相等，故A錯(cuò)誤;組成0°C的冰塊分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能不為零，故B錯(cuò)誤;用“熱水袋”暖手是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤;汽油機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程，故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

平時(shí)我們所說(shuō)的“熱”在不同情況下的含義也不同。這杯水太“熱”了，這里的“熱”指的是        ；開水放“熱”降溫，這里的“熱”指的是       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

法國(guó)工程師發(fā)明了以壓縮空氣為動(dòng)力的“迷你貓”環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮儲(chǔ)存氣體，這一過(guò)程中通過(guò)　　的方式使氣體內(nèi)能增加，開動(dòng)時(shí)，釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為　　能，汽車的時(shí)速可達(dá)144km/h，合　　m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)在燒杯中裝入200g水，測(cè)得水的溫度為20℃，然后用酒精燈給水加熱，直至水溫上升到70℃。在此過(guò)程中，水的內(nèi)能增加了多少？[c水=4.2×103J／（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)習(xí)中，為了探究問(wèn)題的方便，教科書出現(xiàn)了：
①在探究光的傳播時(shí)，引入了“光線” ②在探究聲音傳播時(shí)，引入了“介質(zhì)” ③在探究熱的傳遞時(shí)，引入了“熱量” ④在探究磁場(chǎng)時(shí)，引入了“磁感線”。在上述四種情況中，屬于科學(xué)家假想而實(shí)際并不存在的是（  ）
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，用力下壓活塞幾次后，棉花會(huì)燃燒，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了                                     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，用做功方式改變內(nèi)能的是（   ）
①、冬天，搓手會(huì)讓手變暖和   ②、冬天，嘴對(duì)手哈氣取暖
③、炒菜時(shí)，鐵鍋熱得燙手     ④、水蒸氣把軟木塞沖開時(shí)，溫度會(huì)降低
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

支援災(zāi)區(qū)的志愿者帶著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水從山腳出發(fā)，爬到山腰處拿出來(lái)喝時(shí)發(fā)現(xiàn)水溫升高了，下列說(shuō)法中正確的是：(       )
A．水的內(nèi)能增加，主要原因是人對(duì)礦泉水做了功
B．礦泉水上升過(guò)程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小
C．水溫上升，水分子運(yùn)動(dòng)加劇，水的內(nèi)能增大
D．水的內(nèi)能增加消耗了自身的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示裝置，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，看到盒蓋飛出去了。在此過(guò)程中，酒精燃燒后的燃?xì)獾?u>  ▲  能轉(zhuǎn)化為塞子的  ▲  能。圖  ▲  （選填“乙”或“丙”）中，汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案