【題目】小明利用如圖所示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.
(1)開關(guān)閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與(1)中相反,可采取的具體措施是(寫出一種即可)
(3)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動速度越快,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯,這說明感應(yīng)電流大小與有關(guān);
(4)若將圖中靈敏電流計(jì)換成 , 該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,并據(jù)此制成了(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”).
【答案】
(1)偏轉(zhuǎn)
(2)AB棒水平向左運(yùn)動(或?qū)⒋盆F兩極對調(diào))
(3)導(dǎo)體運(yùn)動的快慢
(4)電源;電動機(jī)
【解析】解:(1)開關(guān)閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動時(shí),導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動,電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,則靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);(2)將磁鐵兩極對調(diào)或者AB棒水平向左運(yùn)動,產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向變化,則電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與(1)中相反;(3)導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動時(shí),靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,電路中的電流變大,這說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動的快慢有關(guān);(4)將圖中的靈敏電流計(jì)換成電源,閉合開關(guān),電路中有電流,通電直導(dǎo)線在磁場中受力而運(yùn)動,電動機(jī)就是利用該原理制成的. 所以答案是:(1)偏轉(zhuǎn);(2)AB棒水平向左運(yùn)動(或?qū)⒋盆F兩極對調(diào));(3)導(dǎo)體運(yùn)動的快慢;(4)電源;電動機(jī).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛重1×104N 的汽車在水平路面勻速運(yùn)動,所受阻力為920N,汽車牽引力的功率為9.2kW,其汽油發(fā)動機(jī)效率為20%(汽油熱值是4.6×107J/kg).若汽車運(yùn)動100s,求:
(1)牽引力做了多少功?
(2)汽車通過的距離多長?
(3)發(fā)動機(jī)消耗汽油質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭,汽車發(fā)動機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車發(fā)動機(jī)的設(shè)計(jì)過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機(jī)的冷卻問題.(汽油熱值為4.6×107J/kg,汽油密度為0.7×103kg/m3 , 水的比熱為4.2×103J/(kg﹒℃))
(1)為了防止發(fā)動機(jī)過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機(jī)的溫度.如右圖所示是5kg水在冷卻系統(tǒng)中水溫隨時(shí)間變化的圖線,求6 0min內(nèi)水所吸收的熱量是多少?
(2)1L汽油在汽車發(fā)動機(jī)汽缸內(nèi)共燃燒了3min,可以釋放出多少能量(假設(shè)汽油完全燃燒)?若發(fā)動機(jī)輸出的功率是6×104W,則此汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少?(提示:計(jì)算發(fā)動機(jī)的效率時(shí)要分析燃料燃燒的Q放和對應(yīng)時(shí)間內(nèi)輸出總功間的關(guān)系,發(fā)動機(jī)效率計(jì)算結(jié)果精確到1%)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題目要求作圖
(1)如圖a所示,杠桿的N端掛一重物,在M點(diǎn)施加一個最小的動力使杠桿平衡.請畫出這個最小的動力F1和杠桿受到的阻力F2.
(2)如圖b所示,通過滑輪組向下用力提升重物,請用筆畫出線組裝滑輪組.
(3)如圖c所示是小羽同學(xué)做“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián),開關(guān)控制兩盞燈,電流表測量通過燈L1的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某汽車質(zhì)量為5×103kg,在一段平直公路上用0.5h勻速行駛了54km,車受到的阻力為車重的0.1倍.(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油密度ρ為0.8×103kg/m3 , 燃油熱值q為4.5×107J/kg,g取10N/kg)求:
(1)該汽車的行駛速度;
(2)該汽車牽引力所做的功;
(3)已知這一過程消耗燃油3×10﹣2m3 , 求該汽車的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在今年中考體育測試的50m短跑中,小明同學(xué)跑完全程用了8s,假設(shè)小明在此過程中一共做了2000J的功,求:
(1)小明跑完全程的平均速度;
(2)小明跑完全程的功率.
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【題目】某同學(xué)用圖1所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V.
(1)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是 .
A.電流表斷路
B.電壓表斷路
C.R1斷路
D.R2斷路
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變(R1/R2).圖2是這位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,由此得到的結(jié)論是 .
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是Ω;多次測量后,作出的I﹣R是圖3中的 , 探究操作過程中,眼睛先看(“電壓表”或“電流表”).
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【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G,所用拉力F為300N,將重物提升3m所用的時(shí)間為10s.求:
(1)所做的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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