11．在狹小的房間內(nèi)，墻壁上掛上一面大平面鏡，看上去會(huì)產(chǎn)生空間增大的感覺(jué)，這主要是應(yīng)用平面鏡能夠（　　）
A．改變光路
B．使物與像的距離是物與鏡的距離的2倍
C．成正立像的特點(diǎn)
D．以上原因都不是

分析 在這些選項(xiàng)中都是平面鏡的特點(diǎn)，但根據(jù)可以讓狹小的空間產(chǎn)生增大空間的感覺(jué)，可以對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行一一排除．

解答 解：
AC選項(xiàng)的內(nèi)容只是平面鏡成像的特點(diǎn)，但并不能讓狹小的空間產(chǎn)生增大空間的感覺(jué)．
在狹小的房間內(nèi)，墻壁上掛上一面大平面鏡正是利用了使物與像的距離是物與鏡的距離的2倍的特點(diǎn)，使空間增大．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是平面鏡成像物點(diǎn)的應(yīng)用，與我們的實(shí)際生活聯(lián)系密切．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列估測(cè)數(shù)據(jù)，符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．適合人們洗澡的水溫為70℃B．課桌的高度約80dm
C．人的拇指寬約為10mD．步行速度約為1.1m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖1中測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度所用刻度尺的分度值是1mm，測(cè)量值是5.80；cm．圖2中體溫計(jì)的量程是35-42℃，示數(shù)是36.9℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，F(xiàn)、O分別為凸透鏡的焦點(diǎn)和光心，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出折射光線所對(duì)應(yīng)的入射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．建設(shè)中的紹興奧體中心，運(yùn)用奧體中心內(nèi)的管道、分布在地下二千多口的100米深井和溫度基本恒為18℃的百米地下形成一個(gè)水循環(huán)熱交換系統(tǒng)，夏天，系統(tǒng)將地上奧體中心內(nèi)與室溫相同的水送到地下，放熱、降溫后回到地上，降低中心的溫度，循環(huán)進(jìn)行；冬天，則相反，提高中心內(nèi)的溫度，達(dá)到“冬暖夏涼”，又節(jié)能的效果．打100米深井的人造金剛石鉆頭硬度大，熔點(diǎn)高，是一種晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，喇叭不發(fā)聲時(shí)，紙盆上的泡沫塑料靜止不動(dòng)，而當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆上的泡沫塑料活蹦亂跳，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．將耳朵帖在桌面上，用鉛筆在桌面的另一處輕敲，能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明固體（選填“固體”、“液體”或“氣體”）也能傳遞聲波．能判斷某位同學(xué)的說(shuō)話聲，是根據(jù)聲音的音色（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同來(lái)判斷的．但是，宇航員在太空中只能依靠無(wú)線電通話，這是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．一只羽毛球球的重力為0.05牛，它在空中飛行時(shí)受到的空氣阻力始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，大小恒為0.02牛．
（1）若小球豎直向上運(yùn)動(dòng)，如圖（a）所示，求此時(shí)它所受合力的大小及方向．
（2）若小球豎直向下運(yùn)動(dòng)，如圖（b）所示，求此時(shí)它所受合力的大小及方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．某鐵路大橋全長(zhǎng)9600米，其中位于江面上的正橋長(zhǎng)3.6千米，一列長(zhǎng)為0.4千米的火車勻速行駛，通過(guò)正橋要200秒．求：
（1）火車的速度；
（2）火車通過(guò)大橋所用的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．利用已學(xué)的物理知識(shí)可以完成一些小制作．如圖（a）是一對(duì)“土電話”，兩個(gè)紙杯和一根棉線就可以組成，只要將棉線繃緊，兩個(gè)人就可以通話了．“土電話”是利用發(fā)聲體的振動(dòng)；而制成的．圖（b）是重垂線，它是利用重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案