【題目】關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的

B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其速度與路程和時(shí)間沒有關(guān)系

C. 選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可以是不同的

D. 研究物體運(yùn)動(dòng),選擇地面做參照物最適宜,因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體

【答案】D

【解析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)應(yīng)參照物而言的,故A正確;做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,快慢程度不變,與路程和時(shí)間無(wú)關(guān),故B正確;選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng),判斷的結(jié)果往往不同,故C正確;一切物體都可以被選作參照物,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的,沒有絕對(duì)靜止的物體,故D錯(cuò)誤,故符合題意的只有D,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。

1他把天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為該同學(xué)在操作上的明顯錯(cuò)誤是 。改正錯(cuò)誤后,若指針偏向分度盤中線的左側(cè),他應(yīng)該向 調(diào)節(jié)平衡螺母。

2如圖甲所示,用調(diào)好的天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量為 _g。

3如圖乙、丙所示,用量筒測(cè)小石塊的體積,從而算出小石塊的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·巴中卷】我國(guó)北方的冬季,有時(shí)房頂上會(huì)出現(xiàn)霜,樹枝上會(huì)出現(xiàn)霧凇,這些都是

A汽化現(xiàn)象 B升華現(xiàn)象 C凝固現(xiàn)象 D凝華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別盛有質(zhì)量均為200g的水和酒精甲的底面積為10cm2,乙的底面積為16cm2酒精的密度為08×103kg/m3,g取10N/kg

1甲、乙兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)哪個(gè)大?

2為了使水和酒精對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等,下列兩種方案哪種可行?

A分別在甲、乙容器中抽出體積相同的水和酒精;

B分別在甲、乙容器中倒入體積相同的水和酒精

3求出上述可行方案中改變的體積為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按題目要求作圖:

1物體保持靜止,畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖.(2電流表示數(shù)為02A,請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和B點(diǎn)的電流方向

3將一矩形玻璃磚從中間斜切后,向左右沿水平直線拉開一小段距離,如圖所示一條光線從左側(cè)面垂直射入,畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖保留作圖痕跡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,將小桌放在海綿上;如圖乙所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;如圖丙所示,把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼。

(1)比較__________兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

(2)比較乙、丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí),______________ ,壓力的作用效果越明顯。

(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的主要探究方法是________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示,一重為0.4N的木塊輕放入盛有水的杯子中后靜止在水面上,已知杯子的底面積為0.01m2,水深0.2m,水的密度為1.0×103kg/m3。求:

1)木塊受到的浮力;

2)木塊浸入水中的體積;

3)杯底受到水的壓力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗提出以下猜想,并通過(guò)如圖示的一系列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證她的猜想:

猜想一:浮力的大小與物體排開水的體積有關(guān);

猜想二:浮力的大小與物體沉沒在液體中的深度有關(guān);

猜想三:浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

(1)小麗利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出銅塊的重力如圖中A所示,銅塊的重力為______N。

(2)將銅塊部分浸入水中,由B圖中所示的示數(shù)可知此時(shí)銅塊所受的浮力為_________N。

(3)比較____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想一是否正確;比較C和D兩次實(shí)驗(yàn),可知猜想二是___________的。(“正確”或“錯(cuò)誤”)

(4)小麗通過(guò)D、E兩次實(shí)驗(yàn),得出浮力的大小與液體的密度_____(“有”或“無(wú)”)關(guān)。小紅認(rèn)為利用B、E兩次實(shí)驗(yàn)也可得出相同的結(jié)論,你認(rèn)為她的做法正確嗎?_________(“正確”或“不正確”),原因是______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水深1m的湖面上空,一只畫眉鳥停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌;在水中有一條紅色的小鯉魚悠然的游動(dòng)靜觀湖面,“小鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體,好一幅如詩(shī)如畫的美景!關(guān)于上述情景,下列闡述錯(cuò)誤的是

A水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過(guò)水面反射形成的﹣個(gè)虛像

B站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定小于1m

C水中的“畫眉鳥”距離水面1m

D我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像

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