16．生活中處處都有物理知識的應(yīng)用．如圖甲所示，用力將塑料掛物鉤的吸盤向很平的墻面上壓，排出里面的空氣，吸盤才會緊貼在墻面上，這是因為大氣壓大于吸盤內(nèi)部氣壓；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的．

分析 （1）一部分密閉的空氣同樣存在氣壓．排出空氣，使吸盤內(nèi)接近真空，內(nèi)部氣壓變得很小，外界的大氣壓才能將其壓在墻面上．
（2）物體間力的作用是相互的．

解答 解：
用力擠壓，排出吸盤內(nèi)的空氣，使里面接近真空，內(nèi)部氣壓遠小于外界大氣壓，此時吸盤就會在大氣壓的作用下緊貼在墻面上．
乙圖中坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明的原理物體間力的作用是相互的．
故答案為：大氣壓大于吸盤內(nèi)部氣壓；相互的．

點評 本題考查了大氣壓是時刻存在的，但它的作用效果卻只有在內(nèi)外氣壓不平衡時，才能顯現(xiàn)出來，還考查了力的相互作用規(guī)律，屬基本原理的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．表是部分物質(zhì)的密度，小剛由此提出了對密度一些看法，你認為正確的是（　�。�
0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度/（kg/m3）
水1.0×103冰0.9×103
水銀13.6×103干松木0.4×103
酒精0.8×103銅8.9×103
煤油0.8×103鋁2.7×103
A．能裝500g水的瓶子，一定能裝500g酒精
B．利用密度一定可以鑒別物質(zhì)
C．同種物質(zhì)的密度一定相同，不同種物質(zhì)的密度一定不同
D．質(zhì)量和體積相同的空心銅球和鋁球，銅球的空心體積較大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．電梯是高層住宅必備的交通工具．如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成．電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非�？拷I廂與對重的運動方向始終相反．對重的重量為4000N，空轎廂的重量為5000N，額定載重量是10000N．某次電梯滿載上升時的v-t圖象如圖乙所示．不計鋼絲繩重力和一切摩擦．
（1）電梯勻速上升的高度是多少？
（2）電梯勻速運動階段，對重的重力做功是多少？
（3）電梯勻速運動時，電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明同學(xué)把一個體積為150cm3的蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為1.5N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會上浮，最終漂�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．同學(xué)在測滑輪組機械效率時，擺放在實驗桌上的器材有：輕質(zhì)彈簧測力計（量程為0-2N）、鐵架臺、鉤碼三個（每個重1N）、滑輪兩個（每個重0.8N）．細線．
（1）實驗時，某小組按照圖甲所示組裝好滑輪組，彈簧測力計鉤住繩子自由端勻速豎直向下拉動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，拉力大小超出了彈簧測力計的量程，無法讀數(shù)．但該組同學(xué)想，繩子自由端的拉力應(yīng)該為1.9N，不應(yīng)該超出彈簧測力計的量程．
你認為該組同學(xué)的分析對嗎？不對（選填“對”、“不對”），造成這一現(xiàn)象的主要原因是滑輪與繩子之間有摩擦．
（2）為了能測出滑輪組的機械效率，該組同學(xué)明白了原因后，改變了滑輪組繩子的繞法，順利測出了滑輪組的機械效率．請你用筆畫線代替細線在圖乙中畫出改變后的滑輪組繩子的繞法．
（3）實驗結(jié)束后，在全班交流實驗結(jié)果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，哪些因素會影響滑輪組的機械效率呢？經(jīng)過大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；
猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關(guān)；
猜想3：可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)．
小明和小強分別根據(jù)各自的猜想再次進行了探究，實驗記錄如下表．
小明的實驗記錄：
鉤碼重G/N彈簧測力計讀數(shù)F/N機械效率η
較小速度提升31.567%
較大速度提升31.567%
小強的實驗記錄：
鉤碼重G/N彈簧測力計讀數(shù)F/N機械效率η

相同提升速度		31.567%
21.161%
根據(jù)他倆的實驗記錄可得出：
小明的探究結(jié)論是：滑輪組的機械效率與提升速度關(guān)．
小強的探究結(jié)論是：滑輪組的機械效率與提升物重有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．有沒有機械效率為100%的機械？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在“探究物體動能的大小跟那些因素有關(guān)”的實驗中，小明的實驗步驟如下：
Ⅰ．讓同一銅球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
（1）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動能的大�。�
（2）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與速度的關(guān)系；步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）該實驗的結(jié)果是：質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，實驗中小昭同學(xué)通過向水中加鹽的方法，原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋�，再由懸浮最終變?yōu)槠。P(guān)于此過程，下列說法正確的是（　�。�
A．雞蛋沉底時受到的浮力與雞蛋的受到的重力相等
B．雞蛋沉底時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大
C．雞蛋懸浮時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大
D．雞蛋懸浮時受到的浮力與漂浮時受到的浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，完成如圖所示實驗：

（1）實驗中通過U形管兩邊液面的高度差反映液體內(nèi)部壓強的大�。�
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關(guān)系．結(jié)論是：同種液體，壓強隨深度的增加而增大
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：丙、丁兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)
（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩個圖進行對比．結(jié)論是：深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大．

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同步練習(xí)冊答案