【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有材料和橫截面積都相同，而長(zhǎng)度不同的電阻絲若干段，滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表各一塊，刻度尺一把．請(qǐng)你用提供的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)它的電阻越大．（忽略溫度對(duì)電阻的影響）

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，自變量是 ________；

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，改變自變量的方法是 ________；

（3）在如圖方框內(nèi)畫出電路圖；（電阻絲的電路圖符號(hào)） ________

（4）在如圖方框內(nèi)畫出數(shù)據(jù)表格．

________

【答案】 電阻線電阻的大小 改變電阻線的長(zhǎng)度

【解析】當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí)，探究導(dǎo)體的長(zhǎng)度與電阻的關(guān)系，需要通過(guò)改變電阻線的長(zhǎng)度，測(cè)量出電阻線兩端的電壓和電路中電流的大小，最后計(jì)算出電阻大�。蛔詈笞C明出當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度和電阻大小的關(guān)系。(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，自變量是電阻線電阻的大小；(2)實(shí)驗(yàn)中改變自變量的方法是改變電阻線的長(zhǎng)度；(3)使滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻絲串聯(lián)，電壓表測(cè)量待測(cè)電阻絲兩端電壓，電流表測(cè)量電路中的電流，開關(guān)控制整個(gè)電路；如下圖所示：

(3)為得出普遍性的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)最少做三次,記錄表格如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中存在斷路故障，且故障只可能發(fā)生在電阻R1、R2處，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí)：

（1）如果電壓表V的示數(shù)變大，則故障可能是_________________________________________。

（2）如果電流表A與A1的示數(shù)始終相等，則故障可能是_____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗把塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦，然后放在緩慢下流的細(xì)水流旁邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)水流向塑料匙偏轉(zhuǎn)．根據(jù)這一場(chǎng)景，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題

（1）塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦?xí)r的能量轉(zhuǎn)化情況；

（2）塑料匙為什么能夠吸引細(xì)水流？

（3）若塑料匙帶負(fù)電荷，那么塑料匙和毛衣誰(shuí)的原子核束縛電子的能力強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)蓄電池正負(fù)極標(biāo)志模糊不清，實(shí)驗(yàn)桌上有開關(guān)和導(dǎo)線若干，請(qǐng)你添加必要的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，區(qū)分出蓄電池的正負(fù)極.

（1）所添器材：

（2）實(shí)驗(yàn)電路；

（3）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U＝6V且保持不變，R1＝10Ω，R2是最大阻值為60Ω的滑動(dòng)變阻器，L是標(biāo)有“6V 0.72W’’字樣的燈泡，燈泡燈絲電阻不變．

（1）當(dāng)R2的滑片P到最左端時(shí)，要使燈泡L正常發(fā)光，S1、S2各應(yīng)處于什么狀態(tài)？

（2）當(dāng)S1、S2都斷開，5分鐘內(nèi)燈泡L消耗的電能是多少？

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，閉合S1、S2．當(dāng)電流表示數(shù)最小時(shí)，整個(gè)電路消耗的電功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面的小題：

（1）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下猜想：

猜想事例：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

請(qǐng)你獨(dú)立猜想：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的________有關(guān)，導(dǎo)體的電阻還可能跟導(dǎo)體的________有關(guān)．

（2）如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的器材，實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬導(dǎo)線，a、b、c三根長(zhǎng)度均為1m，d的長(zhǎng)度為0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．

在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小，可得出的結(jié)論是________．

（3）依次把M、N跟a、d的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是

A. 容器對(duì)桌面的壓力：F甲>F乙;液體對(duì)容器底部的壓力： F′甲>F′乙

B. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P甲>P乙:液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙

C. 容器對(duì)桌面的壓力：F甲=F乙:液體對(duì)容器底部的壓力: F′甲=F′乙

D. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P甲= P乙;液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中______電子.若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(如圖甲所示)，原因是______.若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合(如圖乙所示)，則此帶電小球帶______電.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于__________mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若豎直提升玻璃管，管口未離開水銀面，則水銀面上方的水銀柱高度____________（選填“升高”、“降低”或"不變"）；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，在圖大氣壓下，水的沸點(diǎn)____________100°C（選填“大于”、“小于"或“等于”）.

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