【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒蓋上有兩個燈泡和一個開關(guān),撥動開關(guān),兩燈同時亮或同時滅。有同學(xué)說,這兩個燈一定是串聯(lián)的,你認為他的看法是________(選填“正確的”或“錯誤的”),將你猜想的電路盒子內(nèi)的電路圖畫在圖虛線框內(nèi)________。不打開盒子,不添加輔助器材,如何證明你的看法?簡要說明你的操作方法及結(jié)論:________

【答案】錯誤的 擰下其中一只燈泡,若另一只燈泡仍然發(fā)光則是并聯(lián)的,若不發(fā)光則是串聯(lián)的

【解析】

根據(jù)并聯(lián)電路中開關(guān)位置可判斷并聯(lián)的兩個燈泡也可以同時亮、滅;根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)的特點分析判斷電路的連接方式。

(1)當(dāng)開關(guān)閉合時,兩燈同時亮,當(dāng)開關(guān)斷開時,兩燈同時滅,電路有兩種連接方式,一種是兩燈串聯(lián);另一種是兩燈并聯(lián),開關(guān)放在干路上,兩種連接都可以實現(xiàn)開關(guān)同時控制兩盞燈;所以他的看法兩燈一定串聯(lián)是錯誤的。(2)如果把開關(guān)放在干路上,也能實現(xiàn)開關(guān)同時控制兩盞燈;即電路圖:

(3)如果要驗證兩燈的連接情況,只需擰下其中一個燈泡,閉合開關(guān),若另一個燈泡仍發(fā)光,說明兩燈互不影響,則是并聯(lián);若另一個燈泡不發(fā)光,閉合開關(guān),說明兩燈互相影響,則是串聯(lián)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】邊長為10cm的正方體物塊(ρρ)放入水平桌面上的圓柱形容器底部,如圖1所示。逐漸向容器內(nèi)倒入適量水(水未溢出),測量容器內(nèi)水的深度h,分別計算出物塊對應(yīng)受到的浮力F,并繪制了如圖2(實線)所示的圖像。更換一種液體重復(fù)上述實驗,繪制了如圖2(虛線)所示的圖像。根據(jù)圖中信息,試做出如下判斷:

(1)物塊質(zhì)量等于 __________kg,未倒水前它對容器底部的壓強為___________Pa。

(2)h=12cm時,物塊在水中的狀態(tài)是_________,在液體中的狀態(tài)是___________。

(3)物塊的密度等于________kg/m 3 ,液體的密度等于____________kg/m3

(4)h=6cm時,物塊分別在水中和液體中所受浮力之比等于__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做探究光的折射特點的實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實驗還得到表一中的數(shù)據(jù):

入射角α

0°

15°

30°

反射角β

0°

15°

30°

折射角γ

0°

11°

22.1°

(1)在探究中,該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,上面做法是為了_____________________________;

(2)分析表一中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生光的___________現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大而______,且折射角始終______(填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_______(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))。

(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上____拉動彈簧測力計。

(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,__________可以提高滑輪組的機械效率。

(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與_________、_________有關(guān)(寫出兩種影響因素)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中的應(yīng)用均與聲音有聯(lián)系。其中說法正確的是(

A.鐘錘輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的音調(diào)不同

B.用聽診器為病人診病是運用了聲音傳遞能量的道理

C.演奏的簫管參差不齊是為了吹出響度不同的聲音

D.發(fā)聲的音叉使水花四濺說明發(fā)聲體在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用燃氣灶燒水,燃燒0.8kg的煤氣,使50㎏的水從20℃升高到60℃。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg。求:

(1)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量。

(2)水吸收的熱量。

(3)燃氣灶燒水的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用如圖甲的裝置探究凸透鏡成像特點,其中凸透鏡的焦距為15cm,他們進行實驗的同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像,A'B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置)

(1)實驗前先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_______。

(2)從圖乙中可以看出,蠟燭在AB位置時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了_______(寫出一個即可)。

(3)當(dāng)蠟燭到透鏡的距離大于30cm時,光屏在距透鏡15~30cm之間時,光屏上成_______、縮小的實像,這個像的成像原理與_______相同,若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向________(選填)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_______些。

(4)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15cm~30cm之間時,像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡________cm以外處。但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。合上開關(guān)時、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當(dāng)他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時,發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:(

A. L2 短路 B. L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. L1 斷路 D. L1的電阻比燈L2的阻大得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

(1)將兩段________的蠟燭AB分別直立于豎直放置的玻璃板兩側(cè)。點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,當(dāng)看到它好像被點燃時,表明它與蠟燭A在玻璃板里的________重合,像與物大小________。

(2)經(jīng)測量可知,蠟燭AB的連線________(選填“一定”或“不一定”)垂直于玻璃板,像與物到鏡面的距離________。

(3)在蠟燭A的像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙上________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。這說明平面鏡所成的像是________像。如果緊貼在玻璃板后放置一塊不透明的擋板,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像。

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