【題目】如圖所示、OB為反射光線，O為入射點(diǎn)，請(qǐng)畫出該光線的入射光線及其折射光線。

（_______）

【答案】

【解析】

根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，先作出法線，再畫出入射光線；
根據(jù)作出的入射光線，由折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，
當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線。

由圖知，反射光線與水面的夾角是45°，所以反射角為90°﹣45°＝45°；

先過入射點(diǎn)O作出法線，然后根據(jù)反射角等于入射角，作出入射光線AO，

光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，據(jù)此作出折射光線OC，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的裝置測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。

(1)如圖乙所示，小明測得小車的長度是____cm。小明還需要練習(xí)使用停表測量時(shí)間，如圖丙所示，停表的讀數(shù)是_________s。

(2)測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是______。

(3)為了便于測量____，應(yīng)使斜面的傾斜度較_____(選填“大”或“小”)。

(4)如圖甲所示，小明把小車放在斜面上的A處，讓小車由靜止滑下到達(dá)C處。測得小車從A處到C處用時(shí)5s，從A處到B處用時(shí)3s。則小車通過AC的平均速度是____cm/s，通過AB的平均速度是____m/s，通過BC的平均速度是_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了電子身高測量儀，如右圖所示，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，

（1）R1在電路中的作用是________。

（2）當(dāng)被測身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)________（選填“變大”，“變小”或“不變”）。

（3）當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_____一定是水在沸騰前的情況，圖_____則是水沸騰時(shí)的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98

該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：

（1）水沸騰的時(shí)候，是在液體_____和_____同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第_____min時(shí)的數(shù)據(jù)。

（3）停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 ____(填“實(shí)像”或“虛像”)；其成像的原理是________；

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（_______）

A. 三角形光斑 B.圓形光斑

C.蠟焰的正立像 D.蠟焰的倒立像

(3)為了增大蠟焰所成的像，可采取的辦法之一是：減小_________的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下 列 是 有 關(guān) 聲 音 現(xiàn) 象 的 實(shí) 驗(yàn) ， 按 要求完 成下列 問 題 。

（1）圖（1）所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞________。

（2）圖（2）為某班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些情境。甲圖說明聲音在_________(填哪種介質(zhì)）中能傳播；乙圖中的聲音通過________和_________(填哪些介質(zhì)） 傳到耳朵里去的；丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：

（1）該車的速度是多少？

（2）該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有_______、________；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是__________；

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是______m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是______m/s。

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)使用電子停表，如果讓小車右端過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測得的全程的平均速度__________（選填“偏大”或“偏小”）。

（6）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟：

A.把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼位置，使杠桿在水平位置平衡；

B.把杠桿的中點(diǎn)支在架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；

C.記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值；

D.求出實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力動(dòng)力臂和阻力阻力臂的數(shù)值，根據(jù)所得結(jié)果研究杠桿在什么條件下平衡；

E.改變力和力臂的數(shù)值，再做幾次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)填入記錄表格．

本實(shí)驗(yàn)的合理步驟順序是：________．

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