如下圖所示的是運(yùn)動員在鉛球比賽中的場景球離手后,在空中飛行過程動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是(不計(jì)空氣阻力)（  ) 
A

試題分析：動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量一定時，速度增大，動能增大；速度一定時，質(zhì)量增大，動能增大．如圖，鉛球在整個飛行過程中，質(zhì)量不變，鉛球一直在運(yùn)動，動能不為零．從出手到最高點(diǎn)過程中速度減小，此過程動能減��；在下落的過程中，速度不斷增大，到達(dá)地面最大，此過程動能增大．整個過程動能先減小再增大．
A、動能先減小后增大．符合題意．
B、動能先增大后減�。环项}意．
C、動能先減小到0，后增大．不符合題意．
D、動能先增大后減�。环项}意．
故選A．
點(diǎn)評：掌握動能大小的影響因素，能通過圖象判斷動能的大小變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明、小華和小麗利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”時，
小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．
小麗做了如下兩個實(shí)驗(yàn)分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察   來比較動能大小的．
實(shí)驗(yàn)二：小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個猜想是否正確．
（2）小麗的做法是               ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，靜止的疊石。給人以危險的感覺，原因是疊石具有較大的
A．重力勢能B．內(nèi)能C．動能D．彈性勢能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)力、運(yùn)動、能的說法中，正確的是
A．當(dāng)物體所受的合力為零時，運(yùn)動速度一定為零
B．當(dāng)物體運(yùn)動速度為零時，物體所受到的合力一定為零
C．當(dāng)物體運(yùn)動速度為零時，物體的動能一定為零
D．當(dāng)物體所受的合力為零時，物體的動能一定為零

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是泰州新區(qū)的標(biāo)志性建筑————“電信大樓”．在一次參觀中，小明乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，小明的
A．動能不斷增大
B．重力勢能不斷增大
C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳想驗(yàn)證重力勢能與高度的關(guān)系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中   （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)                    ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進(jìn)行了討論,并提出了不同的猜想.
猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；       
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；　  
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).
于是,他們用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）要驗(yàn)證猜想2,需要選用實(shí)驗(yàn)序號為      、     的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
（2）通過實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與             、           有關(guān)，與                   無關(guān).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場景，對其能量變化的描述中，錯誤的是(    )
A．甲圖中，貨物被舉高后內(nèi)能增加了
B．乙圖中，列車速度增大后動能增加了
C．丙圖中，握力計(jì)發(fā)生形變后彈性勢能增加了
D．丁圖中，飛機(jī)升空后重力勢能增加了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是高速公路避險車道示意圖．當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時，可通過進(jìn)入避險車道快速降低車速直至停止．避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害（　�。�
A．動能B．勢能C．內(nèi)能D．電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CＤ，實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個。


（1）小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是_________________________。
（2）小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是___________      。
物體
質(zhì)量m（kg）
速度v（m/s）
動能E（J）
牛
約600
約0.5
約75
中學(xué)生
約50
約6
約900
（3）據(jù)英國《每日郵報》報道，一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”， 機(jī)身被撞出許多凹痕，如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)?u>                        。

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同步練習(xí)冊答案