【題目】坐在行駛的船中的乘客，我們說他們是靜止的，選擇的參照物是（　�。�
A.船艙
B.河水
C.河岸上的樹
D.迎面駛來的船

【答案】A
【解析】解：（1）坐在行駛的船中的乘客，選定船艙為參照物，乘客和船艙之間沒有發(fā)生改變，以船艙為參照物，乘客是靜止的；（2）坐在行駛的船中的乘客，乘客和河水、河岸上的樹、迎面駛來的船，距離都發(fā)生了變化，以河水、河岸上的樹、迎面駛來的船為參照物，乘客是運動的．故選A．
判斷物體的運動和靜止，首先選定一個參照物，我們說乘客是靜止的，選定的參照物必須和乘客位置沒有變化．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電流表A1讀數(shù)為0.18A，電流表A2讀數(shù)為0.32A，通過燈泡L3的電流為0.15A，

（1）通過L1和L2的電流分別是多大？

（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？

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【題目】往熱水瓶中灌開水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的 變化來判斷水是否灌滿；看電視時，調節(jié)音量按鍵實質是改變電視機發(fā)出聲音的 ．

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【題目】寒冬，樹枝上形成“霧凇”，發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 熔化 B. 凝華 C. 升華 D. 汽化

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【題目】古典名著《三國演義》中，猛將張飛單槍立馬在長坂坡當陽橋頭，一聲大喝，嚇退十萬曹操大軍．這個典故形容張飛聲音（　�。�
A.頻率高
B.音色差
C.音調高
D.響度大

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【題目】小亮將自己的一塊橡皮切下一半分給同組沒帶橡皮的同學，則他手中剩下的橡皮的密度_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路圖如圖甲所示。

⑴實驗中，滑動變阻器的作用是： 。

⑵請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）。

⑶連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．電流表壞了 B.滑動變阻器短路

C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

⑷排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖14丙所示，其讀數(shù)為 A。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

⑸實驗結論是： 。

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【題目】請你完成測量某金屬塊的質量和密度時的若干操作：

（1）測量金屬塊質量前，將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的________處，此時指針的位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向___調節(jié)．（填“左”或“右”）

（2）用調好的天平測量金屬塊的質量，放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量為______g；放入金屬塊前量筒內水的體積為10mL，放入金屬塊后量筒內水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度為__________kg/m3；金屬塊若有磨損，則它的密度_________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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【題目】鹽水是導電的，小明想進一步探究鹽水導電性的強弱是否與濃度有關，設計了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．

(1)定值電阻R的作用是 ；

(2)鹽水導電性的強弱根據(jù)圖中 來判斷；

(3)簡述小明的實驗方案： 。

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