13．關(guān)于誤差與錯誤，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．誤差是由于測量方法不正確造成的
B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C．只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差
D．多次測量取平均值可以減小誤差

分析 ①誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，而不可能避免；而錯誤是由于不正確做法而引起的，是可以避免的；
②誤差產(chǎn)生的原因：刻度尺的原因、由于人在估讀時造成的誤差等；
③減小誤差的方法：多次測量求平均值、采用精密儀器測量等方法可以減小誤差．

解答 解：A、測量方法不正確造成的是錯誤，而不是誤差，故A錯誤；
B、誤差與錯誤無論是從產(chǎn)生原因上，還是從能否避免上，都是不同的，故B錯誤；
C、測量儀器足夠精密可以減小誤差，但不能完全避免誤差，故C錯誤；
D、多次測量求平均值可以減小誤差，故D正確．
故選ABC．

點評 此題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的電路中，當(dāng)S1和S3斷開、S2閉合時，L1、L2串聯(lián)（填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”），當(dāng)S2閉合時，將S1和S3處分別換接甲、乙兩只學(xué)生用的雙量程電壓表，發(fā)現(xiàn)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，那么L1、L2兩端的電壓之比是4：1．當(dāng)開關(guān)S2、S3閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源；當(dāng)S2換接成電壓表，將S1和S3處分別換接兩只學(xué)生用的雙量程電流表，則L1、L2是并聯(lián)（填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．有兩個定值電阻R1和R2，R1標(biāo)有“10Ω  1A”、R2標(biāo)有“20Ω  0.5A”字樣，把它們串聯(lián)起來接入電路，則兩端所允許加的最大電壓是（　　）
A．30VB．20VC．15VD．10V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列估測最符合實際情況的是（　�。�
A．洗澡水的溫度大約是90℃
B．重慶主城冬天的平均氣溫約為零下25℃
C．某普通四沖程汽油機的效率約為80%
D．家用空調(diào)的電流大約為5A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在黃海沙灘上的沙子熱得燙腳，而海水卻是冰涼的，這是因為（　�。�
A．沙子的比熱容較大B．水的溫度變化較大
C．水吸收的熱量較多D．水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．用如圖所示的滑輪組將重100N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F=60N，不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦．求：
（1）上述過程中的有用功W有；
（2）上述過程中的總功W總；
（3）滑輪組的機械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．按照題目要求作圖

（1）在圖1中畫出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂l1和l2．
（2）人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來，請在圖上畫出最合適的繩子繞法．
（3）根據(jù)如圖3所示的實物連線圖，在圖4方框中畫出對應(yīng)的電路圖（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用雙手同時分別觸摸一節(jié)干電池的正負極，加在人體上的電壓是1.5V；經(jīng)驗證明，只有不高于36V的電壓才是安全的；家庭電路中的電壓是220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．標(biāo)有“220V 25W”的節(jié)能燈，正常工作時，它的功率是25W．1度電可供它工作40h．

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同步練習(xí)冊答案