【題目】為應對復雜的國際形勢，滿足國防需要，遼寧艦航母上的國產(chǎn)新型艦載機殲﹣15戰(zhàn)機，不惜大量耗油晝夜加緊訓練，戰(zhàn)機飛離甲板后，下列說法不正確的是（ ）

A. 殲﹣15戰(zhàn)機的質(zhì)量不變，機械能增大

B. 遼寧艦底部所受水的壓強變小

C. 遼寧艦所受的浮力變小

D. 殲﹣15戰(zhàn)機的升力的產(chǎn)生是因為流體壓強與流速的關系

【答案】A

【解析】

A、殲﹣15戰(zhàn)機飛行過程，要消耗大量的油，所以戰(zhàn)機的質(zhì)量減小，故A錯誤；

C、當戰(zhàn)機飛離甲板后，遼寧艦的總重力減小，但仍然漂浮，則它所受到的浮力減小，故C正確；

B、遼寧艦所受浮力減小，排開水的體積會減小，會上浮一些，由可知，其艦底受到水的壓強變小，故B正確；

D、機翼上表面彎曲、下表面平直，所以空氣通過機翼上方的空氣流速大、壓強小，機翼下方的空氣流速小、壓強大，使飛機受到一個向上的升力，故D正確；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國引進改造的“瓦良格”號航空母艦，滿載排水量為6.4×104噸，則滿載時受到的浮力為__ N（取g=10N/kg）；假如“瓦良格”號航母從海上駛?cè)腴L江后，受到的浮力______ ；停在甲板上的飛機飛離航母時，航母所受浮力______（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_____（填“變化”或“不變”）；

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是__________；

（3）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向_________ ，建筑工人經(jīng)常使用的____就是該原理的應用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓U=4.5V且保持不變，R1=5Ω，R2標有“50Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0～3V，則：

（1）在接入電路之前，滑動變阻器R2兩端允許加載的最大電壓是多少？

（2）電路的最大總功率為多少？

（3）為了保護電路，滑動變阻器接入電路的電阻值的變化范圍是怎樣的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，端午節(jié)龍舟比賽時，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進。下列說法中正確的是（ ）

A. 槳對水的力大于水對槳的力

B. 使龍舟快速前進的力的施力物體是槳

C. 龍舟沖過終點后減速滑行時水平方向受到平衡力的作用

D. 龍舟沖過終點后不能立即停下來是由于它具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李悅和小組同學利用實驗室開放日，合作“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗，實驗裝置如圖甲所示。

（1）冰的熔化圖象如圖乙所示，可知冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）喜歡探究的李悅和同學們，接下來撤去部分器材，裝置稍加改動并倒掉一部分水，“探究水沸騰時溫度變化的特點”，如圖丙，他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過程中，水的溫度_______（選填“升高”、“不變”或“降低”），需繼續(xù)_______（選填“吸熱”或“放熱”）。

（3）同學們又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如上表。

①請在圖丁中坐標紙上用描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。 ________

②根據(jù)圖象，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_______。

③如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A、先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B、先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min，結(jié)合本次探究，你認為_______方案的冷卻效果較好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶的質(zhì)量是0.1kg，裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9kg。求：

（1）瓶的容積；　

（2）金屬的質(zhì)量；　

（3）金屬的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想利用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平、一只空杯和適量的水測量媽媽剛買回來的大米的密度，他的操作步驟如下，請根據(jù)小明的思路填寫出他所要進行的操作并進行評價。

（1）用天平測出空杯的質(zhì)量m1；

（2）空杯中裝滿大米后，壓實抹平，用天平測出杯子和大米的總質(zhì)量m2；

（3）倒掉杯中的大米，在杯中_____，用天平測出杯子和水的總質(zhì)量m3；

（4）大米的密度ρ=_____（用測出的物理量和水的密度ρ水來表示）。

（5）本實驗中小明測算大米的體積采用下列哪種方法_____

A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法

評價：本實驗中由于大米不像面粉、細沙等物，采用這種方法進行密度，會使算出的大米密度偏_____（選填“大”或“小”），原因是大米_____（選填“質(zhì)量”或“體積”）的測量值比真實值_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學利用如圖所示的吉他探究音調(diào)高低跟哪些因素有關．他所使用的吉他的琴弦都是鋼絲琴弦，從1號琴弦到6號琴弦順次變粗，A 、B、C是弦枕，把弦按壓在不同的弦枕上可以改變弦的長度。

實驗次數(shù)

使用弦枕

按壓琴弦

音調(diào)高低

A

1號

較低

B

1號

較高

C

1號

高

A

3號

低

A

5號

最低

（1）比較__________三次實驗可知，音調(diào)高低跟琴弦的粗細有關．

（2）比較__________三次實驗可在，音調(diào)高代跟琴弦的長度有關．

（3）利用吉他還可以探究響度跟振幅的關系，操作方法是：選用__________的琴弦，用__________（填“相同”或“不同”）力度彈撥，比較響度的大小。

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同步練習冊答案