【題目】全球變暖是指全球氣溫升高，導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體：

(1)改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是解決氣候變暖的方法之一，請(qǐng)你列舉兩種可以替代化石燃料的新能源____________________；

(2)除(1)中方法之外請(qǐng)你再提出一條合理建議__________________________。

【答案】太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能 加大對(duì)電動(dòng)車的開(kāi)發(fā)，使用可再生的清潔能源作為動(dòng)力

【解析】

(1)新能源又稱非常規(guī)能源，是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如氫能、太陽(yáng)能、地?zé)崮�、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等；(2)我們可以通過(guò)加大科研力度，使機(jī)動(dòng)車油耗減小，排放污染物減少；加大對(duì)電動(dòng)車的開(kāi)發(fā)，使用可再生的清潔能源作為動(dòng)力等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】4月29日以來(lái)，全國(guó)疫情防控進(jìn)入常態(tài)化。每天早上我們都要經(jīng)過(guò)紅外線熱成像測(cè)溫通道進(jìn)入校園，此時(shí)我們體溫的示數(shù)和行走的圖像將顯示在與儀器相連的顯示屏上。紅外線是______（選填“超聲波”或“電磁波”）；儀器成像的原理與______（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）相同。每天我們還用水銀體溫計(jì)檢測(cè)體溫，水銀體溫計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是______℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林利用如圖所示的裝置來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律：

(1)將蠟燭移至零刻度線處，凸透鏡放在30 cm位置不變，當(dāng)把光屏放到如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的倒立、_____（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像，小林所用的凸透鏡焦距為______cm；

(2)小林接下來(lái)保持蠟燭和光屏位置不變，將透鏡向靠近光屏的方向移動(dòng)，在光屏上可以看到燭焰________（選填“放大”“等大”或“縮小”）的清晰實(shí)像，生活中利用這一成像特點(diǎn)的光學(xué)儀器是_____（舉出一例即可）；

(3)小林保持蠟燭、透鏡和光屏位置保持不變，使用一個(gè)口徑相同但是焦距較大的凸透鏡，為了使光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)______透鏡，此透鏡可以矯正_______（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要原因之一。全國(guó)各地設(shè)置了許多超載監(jiān)測(cè)站加強(qiáng)監(jiān)管。如圖所示，一輛兩軸貨車正在水平地面上設(shè)置的某種電子地磅秤上稱重。先讓貨車前輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為8 t；前輪駛離電子地磅秤，再讓后輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤，其讀數(shù)為9 t。國(guó)家規(guī)定兩軸貨車限載車貨總重18 t，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析該貨車是否超載。

(1)汽車的輪子設(shè)計(jì)的寬大是為了________壓強(qiáng)，車輪上有凹凸不平的花紋是為了________摩擦力。（兩空均選填“增大”或“減小”）

(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析該貨車是否超載。________

(3)汽車超載的危害有哪些？________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓力傳感器的原理圖如圖所示，其中M、N均為絕緣材料，MN間有可收縮的導(dǎo)線，彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起，電源電壓10V，R1=8Ω，R2的阻值變化范圍為0﹣10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，壓力F與R2的變化量成正比，F(xiàn)=1N時(shí)，R2為2Ω，此時(shí)電流表示數(shù)是 A；當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí)，F(xiàn)= N（寫出關(guān)于I的數(shù)學(xué)表達(dá)式）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用天平和量筒測(cè)量酸奶密度。

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，調(diào)節(jié)方法是_________________________________；

(2)同學(xué)們依次進(jìn)行甲、乙、丙三次測(cè)量，如圖所示。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示，請(qǐng)結(jié)合同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，將相關(guān)數(shù)據(jù)填入表中空白處；

空燒杯的質(zhì)量m1/g

燒杯和酸奶的總質(zhì)量m2/g

酸奶的體積V/mL

酸奶的密度ρ/(kg·m-3)

________

________

40

________

(3)這種測(cè)量密度的方法，會(huì)使測(cè)量的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)；為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，在不增加實(shí)驗(yàn)步驟的前提下，應(yīng)該按照________(填圖中的序號(hào))的順序測(cè)量；

(4)小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，如圖丁所示。他想用這個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)測(cè)量酸奶的密度，于是進(jìn)行了如下測(cè)量。請(qǐng)你將小明的測(cè)量過(guò)程補(bǔ)充完整(假設(shè)簡(jiǎn)易密度計(jì)在液體中始終豎立)：

①向兩個(gè)相同的燒杯中分別倒入適量的水和酸奶，將簡(jiǎn)易密度計(jì)放入水中，靜止時(shí)測(cè)得密度計(jì)浸入水中的深度為h1；

②取出簡(jiǎn)易密度計(jì)并擦干，________________________________；

③酸奶的密度表達(dá)式ρ＝________(用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示，水的密度為ρ水)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號(hào)“×”表示垂直于紙面指向紙而里的磁場(chǎng)的磁感線�，F(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在金屬導(dǎo)軌上，當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左或向右移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)EF也向左或向右移動(dòng)。則GH棒上發(fā)生的能量的轉(zhuǎn)化是__________；請(qǐng)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核能利用前景廣闊，核電站為緩解我國(guó)用電緊張做出了貢獻(xiàn)。核電站的工作原理和火電廠相似，都是利用產(chǎn)生熱量加熱水產(chǎn)生水蒸氣推動(dòng)發(fā)電機(jī)組發(fā)電的：

(1)核能是________（選填“可再生”或“不可再生”）能源，發(fā)電過(guò)程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能再轉(zhuǎn)化為電能。

(2)某核電站中的一臺(tái)發(fā)電機(jī)組發(fā)電功率為100萬(wàn)千瓦，則該發(fā)電機(jī)組30天發(fā)電多少kW·h_____？

(3)若產(chǎn)生的電能用熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的火力發(fā)電廠發(fā)電需要完全燃燒多少煤。若1t煤產(chǎn)生30kg粉塵，燃燒這些煤會(huì)產(chǎn)生多少粉塵______？（q煤=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明和小華測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小燈泡的額定電壓為2.5 V。

(1)①圖甲是他們連接的部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

（____）

②閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片處在最_____（選填“左”或“右”）端。

③閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡都不亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)，小明找來(lái)一根完好的導(dǎo)線，一端連在電源負(fù)極，另一端觸碰接線柱A、B、C，發(fā)現(xiàn)只有觸碰接線柱C時(shí)，燈泡才發(fā)光。若電路中只有一處故障，則電路故障可能是_____。

④排除故障閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為_____時(shí)，記下此時(shí)電流表的示數(shù)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

(2)小明和小華重新設(shè)計(jì)了一種測(cè)量小燈泡額定功率的電路，如圖丙所示。R0為阻值已知的定值電阻，連接好電路后進(jìn)行如下操作：

①只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為_____；

②保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變，只閉合開(kāi)關(guān)_____，記下電壓表示數(shù)為U；則小燈泡的額定功率為_____。（用已知量和測(cè)量量表示）

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