【題目】小明使用天平測量小石塊的質(zhì)量;測量前,他將天平放在水平桌面上,然后進行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。
(1)請你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟:_________;
(2)完成遺漏的操作步驟后,為了調(diào)節(jié)橫梁平衡,他需向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動;
(3)調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤,在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為_____g;
(4)實驗中,與小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個。小明用它測量質(zhì)量約為276g的物體。測量時,下列四種加減砝碼的順序中,認為最合理的是(“+”表示向右盤中加入砝碼,“﹣”表示取出砝碼)________
A.+200g+50g+20g+5g+游碼 B.+200g+20g+20g+10g+游碼
C.+200g+50g+20g+游碼 D.+200g+100g﹣100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游碼
(5)小明測完以上實驗后,想知道一粒米質(zhì)量有多大呢?較好的辦法是________
A.認真仔細地直接多次測量,然后求均值
B.先稱一粒米與一塊鐵塊的總質(zhì)量,再測鐵塊質(zhì)量,最后用總質(zhì)量減去鐵塊質(zhì)量計算求得
C.先稱100g質(zhì)量的米。然后再數(shù)粒數(shù),計算求得
D.先稱100粒米的質(zhì)量,然后計算求得
【答案】游碼調(diào)零 右 78.4 D D
【解析】
(1)[1]使用天平時,應(yīng)先把游碼移到標尺的零刻度線處,即游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,而小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏了游碼歸零這一步驟。
(2)[2]甲圖中沒有將游碼移至零刻度線,橫梁就平衡了,如果將游碼調(diào)零,則指針會偏向分度盤左側(cè),此時要使橫梁平衡,則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。
(3)[3]由圖乙知,小石塊的質(zhì)量
則小石塊的質(zhì)量為78.4g。
(4)[4]A.要按照由大到小的順序依次試加,中間沒有加100g砝碼的現(xiàn)象,不符合題意;
B.沒有試加100g的砝碼,含有一定的僥幸,不合題意;
C.沒有試加100g的砝碼,并且沒有試加到最小砝碼就讀數(shù),帶有猜的性質(zhì),不合題意;
D.按照由大到小的順序依次試加,并在試加了最小的砝碼后移動游碼,操作合理,符合題意。
故選D。
(5)[5]由于1粒米的質(zhì)量遠遠小于托盤天平的感量,根本無法測量出來,所以A說法是錯誤的;雖然用天平可以測出一塊鐵塊的質(zhì)量,但再加上一粒米后,鐵塊與米的總質(zhì)量變化不大,托盤天平的讀數(shù)不會發(fā)生變化,所以B選項所述方法不可行;先稱出100g質(zhì)量的米,再數(shù)粒數(shù),這種方法是可行的,但由于1粒米的質(zhì)量遠小于1g,這樣稱出的米粒個數(shù)很多,與選項D中所述的先數(shù)100粒米,再稱質(zhì)量相比,選項D更好些。
故選D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點,便于___________;
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的形狀相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合,由此得出的結(jié)論是__________________________;
(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B卻好像點燃了。若在像的位置放一光屏,光屏_________承接到像。(選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程。
(1)安裝好器材開始實驗后,小濱的操作如圖所示,請指出小濱的錯誤之處:① ______ ②_____ ;
(2)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是第_______min的溫度值,你這樣判斷的理論依據(jù)是____________ ;
時間/min | …… | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | …… |
溫度/℃ | …… | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | …… |
(3)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為 _______ ℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_______(填“大于”、“等于”或“小于”)標準大氣壓;
(4)小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將塑料包裝袋撕成細絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無法完成的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對口對 接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無 規(guī)則運動。這是_____現(xiàn)象。對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),你認為_____圖放置最不合理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1 =4Ω,R2 =2Ω,R3 =3Ω,只閉合 S,電流表電壓表 V1、V2 示數(shù)之比為_____,再閉合 S1 、S2 ,電流表 A1、A2 示數(shù)之比為________。
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【題目】根據(jù)表格提供的信息完成相關(guān)問題:
表1:全國部分開車時刻表
表2:北京站始發(fā)21列車途徑站及時刻表
表3:上海站始發(fā)22次列車途徑站及時刻表
北京到上海的鐵路線長為1462km,假設(shè)北京開往上海的21次列車和上海開往北京的22次列車中途三個站點都?20分鐘。且開動起來后(不計啟動加速的時間),各階段均以某一恒定的速度v行駛。求:
(1)21次列車運行全程平均速度是多少km/h;
(2)某一恒定的速度v為多少km/h;
(3)若同一天發(fā)車,則由以上信息,推理兩車在途中相遇的時刻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一,如圖所示,比賽中運動員一手撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃漿.下列說法正確的是( )
A. 為省力,可將用力劃漿的手靠近支點
B. 為省力,可將用力劃漿的手遠離支點
C. 為省距離,可將用力劃漿的手遠離支點
D. 將用力劃漿的手靠近支點,既能省力又能省距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實驗中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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