【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學做了如圖中甲、乙、丙所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時海綿的來顯示壓力的作用效果.比較兩圖,說明相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;比較兩圖,說明相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

【答案】形變程度;甲、丙;接觸面積;甲、乙;壓力
【解析】解:在壓力作用下,海綿發(fā)生形變,通過觀察三次實驗時海綿的形變程度來顯示壓力的作用效果. 由圖甲、丙所示實驗可知,接觸面的面積相同而物體間的壓力不同,海綿的形變量不同,壓力越大,海綿的形變量越大,力的作用效果越明顯,由此可知:接觸面相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
由圖甲、乙所示實驗可知,物體間的壓力相同而接觸面的面積不同,接觸面的面積越小,海綿的形變量越大,壓力作用效果越明顯,由此可知:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:形變程度;甲、丙;接觸面積;甲、乙;壓力.
物體在壓力作用下會發(fā)生形變,物體形變量越大,壓力作用效果越明顯,根據(jù)物體形變量的程度可以比較壓力的作用效果;應用控制變量法分析圖示實驗,根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結論.

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B、減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然能達到原來的高度
C、繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面做勻速直線運動
D、兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面
①在上訴A、B、C、D四個步驟中,屬于可靠性事實的有 , 屬于理想化推論的有;
②上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列是
③該理想實驗(填“能”或“不能”)直接證明牛頓第一定律.

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電阻可能與導體的長度有關;

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