16.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置(如圖甲所示)來(lái)完成實(shí)驗(yàn).

(1)為了縮短加熱時(shí)間,選擇A (選填A(yù)或B)套實(shí)驗(yàn)裝置好一些.
(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)是101℃,此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓增大 (選填“增大”或“減小”),沸點(diǎn)升高.
(3)如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:不斷吸熱,但溫度保持不變;得出水沸騰條件:達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因石棉網(wǎng)仍能放出熱量、石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點(diǎn).(寫出一條即可).

分析 (1)知道水的多少、水的初溫、燒杯是否加蓋都會(huì)影響水的加熱時(shí)間;
(2)會(huì)進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù),在進(jìn)行讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意溫度計(jì)的分度值;沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系:液體的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高.
(3)液體在沸騰過程中不斷吸熱,液體能夠沸騰,說明能夠吸到熱量.

解答 解:(1)由圖知,A裝置的燒杯加蓋,這樣可以減少加熱過程中熱量的損失,所以可以縮短加熱時(shí)間,故選A套實(shí)驗(yàn)裝置好一些;
(2)由圖乙知,溫度計(jì)的分度值為1℃,其示數(shù)為101℃,沸點(diǎn)為101℃;
水的沸點(diǎn)高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃,可能由于加蓋后,水上方的氣壓變大,使水的沸點(diǎn)升高.
(3)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,說明可以繼續(xù)吸熱,是由于石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水能夠繼續(xù)吸熱.
故答案為:(1)A;(2)增大;(3)石棉網(wǎng)仍能放出熱量、石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了影響加熱時(shí)間的因素、溫度計(jì)的讀數(shù),同時(shí)考查了氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系等,難易程度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“摩擦力”的科學(xué)探究中,某班同學(xué)猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運(yùn)動(dòng)的速度三個(gè)因素有關(guān).
(1)為了保證探究的準(zhǔn)確性,應(yīng)使水平桌面上的滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)接觸面對(duì)滑塊的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“大于”、“等于”或“小于”).另外,對(duì)每個(gè)因素的探究需要經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和測(cè)量才能下結(jié)論.
(2)小中通過實(shí)驗(yàn)得出了“摩擦力與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的結(jié)論,與同學(xué)交流時(shí),他展示了研究這個(gè)因素時(shí)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,其中有一處明顯錯(cuò)誤.

①請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處:沒有控制壓力相同.
②請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程正確的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.請(qǐng)根據(jù)電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物連接起來(lái)(導(dǎo)線不能交叉).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.圖(1)是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的B
(2)當(dāng)水溫升到90℃時(shí).每隔lmin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表,某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(2)所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是水較少(寫出一種即可)
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是98℃,由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓不等于(選填“不等于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(5)在觀察水的沸騰過程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(3)(a)、(b)所示,則圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水沸騰時(shí)的情況
(6)請(qǐng)?jiān)趫D(4)的方格紙上畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象
(7)該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論;①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,②前4min水吸收熱量溫度升高,你還可以總結(jié)出的結(jié)論有;③  水沸騰時(shí),吸熱溫度不升高(此時(shí)水的沸點(diǎn)是98度).
(8)水沸騰后如果停止對(duì)水加熱,水不能.(選填‘能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱.
(9)實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖(5)中a圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是C
A  a圖線B  b圖線C  c圖線D  d圖線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.在方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.把“220V 800W”的電爐絲改裝后接在110V的電路上,欲使改裝后的實(shí)際功率仍為800W,下列改裝方案中,行之有效的做法是( 。
A.截取原電熱絲長(zhǎng)度的二分之一接入電路
B.將兩根相同規(guī)格電熱絲串聯(lián)接入電路
C.將兩根相同規(guī)格電熱絲并聯(lián)接入電路
D.將原電熱絲對(duì)折后,并聯(lián)接入電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在連接串聯(lián)、并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中,下列做法中沒有必要的是( 。
A.連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B.應(yīng)該把開關(guān)連接在靠近電源正極的一端
C.閉合開關(guān)前,電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值處
D.電路連接完畢,應(yīng)檢查線路無(wú)誤后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖甲為小博探究“小燈泡發(fā)光的亮度與其實(shí)際功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,所用電源的電壓是8V,小燈泡的額定電壓是5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍.

(1)如果將某次實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端的電壓定為0.5V,可能會(huì)對(duì)實(shí)產(chǎn)生的影響是小燈泡可能不發(fā)光.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,整理好器材之后.發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是實(shí)驗(yàn)前,電流表的指針沒有調(diào)零.
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)正確測(cè)得小燈泡正常發(fā)光的電流是0.4A.那么該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率應(yīng)該是2.2W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),如表一信息知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì).
表一
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)我們一般會(huì)倒入熱水開始加熱,主要原因是節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(如表二),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為96℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為98℃.
表二
時(shí)間/min012345678
溫度/℃88909294 97989898
(4)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(5)水在沸騰過程中,需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”或“不變”或“降低”).
(6)水在沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案