【題目】大連市持續(xù)推進(jìn)“數(shù)字大連”建設(shè)在2019年大連夏季達(dá)沃斯年會(huì)期間5G信號(hào)將覆蓋會(huì)場(chǎng)及市區(qū)部分區(qū)城,這些信號(hào)是通過______(“超聲”或“電磁”)波傳遞的,相關(guān)通信設(shè)備中的集成電路是由______(填半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.木塊在運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是
A. 木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力
B. 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
C. 繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
D. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南京市區(qū)禁燃鞭炮,有的人結(jié)婚慶典,用氣球取代鞭炮,也有人先到網(wǎng)上下載了鞭炮聲 mp3 到 U 盤, 到時(shí)插到身邊聽音樂用的隨身聽上播放,呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說法中錯(cuò)誤的是
A.保證了聲音音色的逼真
B.隨身聽可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適
C.播放時(shí)音量越大,音調(diào)越高
D.輕松避免了火災(zāi),更加環(huán)保
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。
(1)小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。該實(shí)驗(yàn)中我們以小卡片為研究對(duì)象,是因?yàn)榭梢?/span>_____________________。
(2)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
(3)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為方案______的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響要大一些,理由是:_______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于導(dǎo)體電阻,下列說法正確的是( )
A.銅導(dǎo)線電阻比鐵導(dǎo)線電阻小
B.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻為零
C.只增加導(dǎo)體的橫截面積,導(dǎo)體的電阻增大
D.導(dǎo)體的電阻越小,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說明分子間有引力
C.打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)
D.鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短,說明分子間間隙變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人沿水平方向拉牛,但沒有拉動(dòng)。其中說法正確的是( )
A. 繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力
B. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
C. 繩拉牛的力與牛受的重力是一對(duì)平衡力
D. 繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力
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