【題目】鋼琴、吉他、笛子等,即使音調(diào)和響度都相同,我們?nèi)匀豢梢詤^(qū)別出來它們的聲音,這是因?yàn)樗鼈兊?/span>______不同。

【答案】音色

【解析】

不同物體發(fā)出的聲音不同,就是指音色不同。音色又稱音品,反映了聲音的品質(zhì)與特色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1千米=______米, 10分米=______米,13厘米=_______米,23毫米=_____米,45微米=_____米,76納米=___________米。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過_____的方式增加了手的內(nèi)能;后者是因?yàn)榭谥泻舫鰺岬乃魵庥隼浒l(fā)生________,放出了________,這是通過___________的方式增加了手的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了施密特等三人,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了宇宙正在加速膨脹.宇宙在加速膨脹說明(
A.有能量在推動(dòng)宇宙膨脹
B.宇宙中各星系的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.宇宙中各星系的距離保持不變
D.宇宙中各星系受到平衡力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法,正確的是

A.甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的

B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用

C.丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開,說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí),細(xì)的橡皮筋是低音弦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前航天飛船的飛行軌道都是近地軌道,一般在地面上方300km左右的軌道上繞地飛行,環(huán)繞地球飛行一周的時(shí)間約為90min左右.若飛船在赤道上空飛行,則飛船里的航天員在24h內(nèi)可以看到的日落次數(shù)最接近(
A.2次
B.4次
C.8次
D.16次

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年1月23日,臨沂城區(qū)BRT快速公交一號線正式投入運(yùn)營,該線路共設(shè)14對站點(diǎn)(其中北京路站到天津路站路面水平,間距為0.8km),配備的專用公交車部分參數(shù)如下表。某次運(yùn)營中,滿載的BRT專用公交車以額定功率勻速行駛,從北京站到天津站用時(shí)1min20s,此過程中車輪受到的滾動(dòng)阻力為車輛所受總阻力的20%(g取10N/kg).求:

(1)公交車從北京路站到天津路站的平均速度。

(2)滿載的公交車對水平路面的壓強(qiáng)。

(3)車輪的滾動(dòng)阻力系數(shù)(滾動(dòng)阻力與車重的比值)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上:
下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

/


(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
(2)此透鏡的焦距是cm
(3)第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是、;其應(yīng)用是
(4)當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭透鏡,將光屏透鏡.(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
(5)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將你一只手的食指浸入水中,你會(huì)感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎?請從下圖提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇合理的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)出兩種測出你的食指受到浮力的實(shí)驗(yàn)方案,并完成填空。(已知水的密度是ρ

方案一:

(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:

(2)食指所受浮力大小的表達(dá)式:F=

方案二:

(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:

(2)食指所受浮力的表達(dá)式:F=

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