【題目】小明閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　 ）

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J·(㎏·℃)-1]

A. 沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小 B. 同種在不同狀態(tài)下，其比熱容不同

C. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多 D. 液體的比熱容都比固體大

【答案】D

【解析】

A. 水的比熱容大于砂石泥土，所以在吸收或放出相同熱量的情況下，沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小。此選項(xiàng)正確； B. 同種物質(zhì)，比熱容與狀態(tài)有關(guān)，所以在不同狀態(tài)下，其比熱容不同。此選項(xiàng)正確； C. 質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，已知銅的比熱容大于鉛，由公式Qcm△t知銅吸收的熱量多。此選項(xiàng)正確； D. 通常水銀是液態(tài)，水銀的比熱容小于銅、砂石。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是中國(guó)三一重工公司生產(chǎn)的泵車(chē)，涉及到的物理知識(shí)分析正確的是

A. 開(kāi)車(chē)時(shí)要求系安全帶是為了減小司機(jī)的慣性

B. 輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

C. 輪胎做得多且寬是為了減小壓強(qiáng)

D. 泵車(chē)受到的支持力和泵車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn)，如下圖所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀(guān)察_____________________來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果。

（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用________兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。

（3）分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論是______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小杉爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下操作：（如圖所示）：

⑴將天平放在水平桌面上，將______ 移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中央；

⑵用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)印章的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是___g；

⑶向量筒中裝適量水，讀出體積為20cm3，放人印章時(shí)，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示則印章的體積是_________cm3；

⑷通過(guò)計(jì)算，得出印章的密度是_______kg/m3；

⑸假設(shè)小杉在完成實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼底部粘有污垢，（其他操作正常）則測(cè)得小石塊的密度比小石塊真實(shí)密度將_________（選填“偏大”、“偏小“或“不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，電源電壓恒定不變。

（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其故障原因可能是______。

（2）排除故障后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片向____端調(diào)節(jié)，在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視___的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為___W。

（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，又找來(lái)了一個(gè)阻值為R0的電阻和兩個(gè)開(kāi)關(guān)。并借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，也測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列的實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為___V時(shí)，停止移動(dòng)滑片。

②只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是比較酒精和水的比熱容大小的實(shí)驗(yàn)裝置，酒精和水的質(zhì)量相同，該實(shí)驗(yàn)得到圖乙的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 用該裝置加熱是為了使酒精和水吸收相同的熱量

B. 從圖象可知質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量相同

C. 質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，加熱相同時(shí)間，吸收的熱量不同

D. 從圖象可知水的比熱容比酒精的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雪家里買(mǎi)了一個(gè)水壺，爸爸又組裝了一個(gè)電爐子，所用的電阻絲的規(guī)格為“220V，880W，小雪在水壺中裝了20℃的1.5kg的水后，在額定電壓下用電爐子通電燒水，10min把水燒開(kāi)（100℃）假如不用電而用煤氣來(lái)燒水需要0.01m3煤氣才能把這壺水燒開(kāi)．（煤氣的熱值是7.4×107J/m3）求：

(1)用電爐子燒水10min消耗的電能是多少焦耳？______

(2)水壺中的水吸收的熱量是多少焦耳？________

(3)用煤氣燒這壺水的效率是多少？ _________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某小組在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)將圖中電路連接完整。

（_____）

（2）電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成，則電源電壓為_____

（3）若將5Ω、10Ω、15Ω的電阻分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，那么選取的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于_____Ω．由此得到結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流與電阻成_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān)

（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_______（選填序號(hào)）

（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，測(cè)得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。

②比較序號(hào)_______，_______，e的三次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；

④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______。

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