（2012?本溪）在導(dǎo)線、熱敏電阻和塑料尺中，由絕緣材料制成的是
塑料尺
塑料尺
，由半導(dǎo)體材料制成的是
熱敏電阻
熱敏電阻
．
分析：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的叫半導(dǎo)體．
解答：解：
導(dǎo)線容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；塑料尺不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體；熱敏電阻其電阻隨溫度的變化而變化，是由半導(dǎo)體材料制成的．
故答案為：塑料尺；熱敏電阻．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的了解與掌握，要求平時(shí)注意多觀察，注意區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?本溪模擬）輪船可以浮在水面；蘋果從2m高的樹上落下越來越快；用鉆頭鉆孔；電力機(jī)車牽引列車車廂前進(jìn)一端距離；燃燒的氣體使火箭從地面升向高空，探究這些事例，可以歸納五方面的物理概念或規(guī)律，具體可用文字或公式表達(dá)為：
（1）
漂浮
漂浮
（2）
重力的方向豎直向下
重力的方向豎直向下
（3）
力改變物體的形狀
力改變物體的形狀

（4）
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
（5）
力的作用是相互的
力的作用是相互的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?本溪模擬）據(jù)報(bào)道：近幾年有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良造成的，教訓(xùn)十分深刻．線路連接處接觸不良引起火災(zāi)的原因是：當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)該處的電阻將
變大
變大
，在該接觸處就會(huì)產(chǎn)生局部過熱升溫，接觸處的電阻又隨溫度的升高而
變大
變大
，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?本溪）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選
玻璃板
玻璃板
（選填“玻璃板”或“平面鏡”）和兩支
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）的蠟燭及其他器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較暗
較暗
（選填“較明亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（2）為了探究所成的像是虛像還是實(shí)像，在成像的位置處放置一光屏，則在光屏上
不能
不能
 （選填“能”或“不能”）觀察到鏡前點(diǎn)燃蠟燭的像；實(shí)驗(yàn)中觀察到鏡后的蠟燭與鏡前蠟燭的像總是重合的，說明像與物的大小是
相同
相同
的；兩次實(shí)驗(yàn)的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中平面鏡是放在圖中
PQ
PQ
 （選填“PQ”或“MN”）的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?本溪）在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，用水給試管中的蠟加熱的好處是
使蠟受熱均勻
使蠟受熱均勻
，為完成本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是
秒表（或鐘表）
秒表（或鐘表）
．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你在圖乙中畫出冰熔化的圖象．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰的溫度/℃ -20 -10 0 0 0 0 5 10 …
冰的狀態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固、液 固、液 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) …
蠟的溫度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54 58.3 62.5 66.6 …
蠟的狀態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 粘稠 變稀 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) …
（3）分析表中數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)現(xiàn)冰熔化過程中溫度
保持不變
保持不變
，蠟熔化過程中溫度
不斷升高
不斷升高
．

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