【題目】如圖所示，突然用力向右拉動(dòng)放在水平桌面上的水杯，杯子就會(huì)運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的________；杯中的水將會(huì)向________溢出，說明物體具有________的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱作慣性．

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 左 保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

【解析】

（1）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．

（2）任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．

水杯在力的作用下向右運(yùn)動(dòng)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

杯子原來靜止，在力的作用下突然向右運(yùn)動(dòng)，杯內(nèi)的水由于慣性，保持原來靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)向左溢出；說明物體具有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱作慣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5 V)各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干�；卮鹣铝袉栴}：

【實(shí)驗(yàn)過程】電路如圖甲所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

(1)圖乙是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中____。

(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系。

①電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是： ____________________________________；

②電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： ____________________________。

(3)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是體能測(cè)試中擲實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法正確的是

A. 實(shí)心球離開手后繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用

B. 實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)

C. 實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，重力做了功

D. 在實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，壺底面積是4×10-2m2，內(nèi)盛0.6kg的開水，水面高度在圖中己標(biāo)出，放置在面積為1m2的水平桌面中央，（g取10N/kg，容器壁厚度忽略不計(jì)）試求：

（1）水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（2）水對(duì)茶壺底部的壓力；

（3）茶壺對(duì)桌面的壓力；

（4）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇和同學(xué)們做了下面幾個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們共同完成下列實(shí)驗(yàn)過程．

在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小宇使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置（物體A為實(shí)心長(zhǎng)方體），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象回答下列問題：

①物體A的重力為____________N．

②物體A浸沒在水中之前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，這一現(xiàn)象說明浮力與_______（選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關(guān)．物體A浸沒在水中后，所受的浮力為___N，且保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

③物體A的密度為______________kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：

（1）如圖甲所示刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度為________．

（2）如圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________ N

（3）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖丙所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡．測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如題圖丁所示，則物體的質(zhì)量是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】..“感恩父母，為天下父母洗腳”．冬季來臨，張老師為父母買了一款如圖甲所示的電加熱足浴盆．在只用加熱功能時(shí)的簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示，電熱絲電阻分別為R1、R2，若足浴盆處在“加熱”狀態(tài)正常工作時(shí)，電熱絲所產(chǎn)生的熱量有75%被水吸收．請(qǐng)根據(jù)說明書提供的信息計(jì)算（水的密度ρ水=1×103 kg/m3，水的比熱容c水=4.2×103 J/kg℃）。

【1】如果足浴盆中的水位剛好到最高水位，水溫由14℃加熱到44℃時(shí)，水吸收的熱量為多少？

【2】水位剛好到最高水位時(shí)將水從14℃加熱到44℃需用多長(zhǎng)時(shí)間？

【3】電阻絲R1的阻值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.

（1）將同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)__________．這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是___________法.

（2）若水平面上鋪的材料種類是木板、棉布、玻璃板，則標(biāo)記c是小車在________表面上停下的位置．

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越________．

（4）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將__________．

（5）在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律．它揭示了力不是_______，而是_____物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一.

（6）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)如果擺球所受的力忽然全部消失，那么擺球?qū)?/span>________(往回?cái)[/靜止/做勻速直線運(yùn)動(dòng))．

（7）小剛也利用了小明的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了探究，但他在實(shí)驗(yàn)時(shí)卻出現(xiàn)了兩次小車沖出水平臺(tái)面的情況，無法比較小車運(yùn)動(dòng)的路程，他回顧了整個(gè)探究過程，操作規(guī)范，思考片刻他決定利用原有器材重新進(jìn)行探究.你認(rèn)為他重新探究時(shí)應(yīng)注意_________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平。將磨平的端面相對(duì)，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣。接著楊老師按圖中的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺(tái)上，然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼，兩鉛塊仍未分離。面對(duì)出乎意料的現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛。

(1)上述實(shí)驗(yàn)說明了什么呢？同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(如圖)。你的看法是__________。

(2)為了粗略地測(cè)出圖中所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來了以下器材：

A.刻度尺 B.停表 C.彈簧測(cè)力計(jì) D.溫度計(jì) E.量筒

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的____________(填器材的字母代號(hào))；

②他們應(yīng)該直接測(cè)量的物理量是_____________(填所測(cè)物理量的名稱和符號(hào))；

③用測(cè)得的物理量表示出的單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小是_________。

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