【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是
A. 某中學(xué)生的身高是1.65m
B. 某中學(xué)生跑1000m用時(shí)4s
C. 岳陽的年平均氣溫為36℃
D. 我國家庭電路電壓為380V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面四個(gè)用電器,正常工作時(shí),電流做功最快的是()
A.白熾燈“220V60W” B.電熱棒“220V4A”
C.手機(jī)“3.6V1W” D.電磁爐“220V800W”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)天溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大。 B. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加。
C. 物體吸收了熱量,溫度一定升高。 D. 物體溫度升高,一定吸收了熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲.乙兩物體的密度相同,甲的體積是乙的2倍.將它們疊放在水槽里的水中,水面恰好與甲的上表面相平,如圖所示.現(xiàn)將乙物體取下,當(dāng)甲物體靜止時(shí),甲物體將( )
A.沉在水槽的底部
B.懸浮在原位置
C.漂浮,水下部分高度與甲的高度之比為1:2
D.漂浮,露出水面部分的體積與甲的體積之比為1:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型.若A,B是質(zhì)量分 布均勻的正方體物塊.其邊長(zhǎng)分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.將A放在水平地面 上,B放在A的上面,A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa (如圖乙),下列說法正確的是( )
①圖乙中,物塊A對(duì)地面的壓力為204N;
②物塊A的密度為1.2×l03kg/m3:
③圖乙中,B對(duì)A的壓強(qiáng)為6000Pa:
④若將物塊B放在水平地面上,A放在B的上面(如圖丙),要使B對(duì)地面的壓強(qiáng)為2800Pa,應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去 .
A.只有①、②、④正確
B.只有①、②、③正確
C.只有①、②正確
D.只有③、④正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用放大鏡觀察物體時(shí),物體要放在__________________,這里所成像的特點(diǎn)是_____________,要使觀察的物體略大一些,辦法是_____________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出家用手電筒的燈泡正常工作時(shí)的電阻,實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓4.5V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為2.5V的待測(cè)手電筒燈泡(電阻約為7Ω),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”)。
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____;實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是____(選填“A”或“B”);
(2)如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),小燈泡亮度變暗)____________。
(3)該組同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表、電壓表示數(shù)均很小,怎樣移動(dòng)滑片都不起作用,導(dǎo)致該故障的原因是________________________________。
(4) 排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,若某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端電壓為_______V;為了測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)移動(dòng)。
(5)如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關(guān)系圖象。從圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)小燈泡的電阻是____________Ω。
(6)該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,在檢查器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,請(qǐng)幫該組同學(xué)提供一個(gè)合理的解決方案:_______________________。
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【題目】如圖所示是用來探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)完全相同的燒瓶中盛有水和某種液體,A、B燒瓶中電阻絲的阻值相等。(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中沒有任何熱量損失)每隔1min記錄一次它們的溫度,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
回答下列問題:
(1)A、B燒瓶中裝有_________和__________均相等的水和某液體。
(2)如果它們升高相同的溫度,_________吸收的熱量多。
(3)依據(jù)表格中數(shù)據(jù),利用公式_________,推出C水____C液(選填“>”“<”或“=”)
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可算出C液=_________________
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