【題目】我國計劃從2016年10月1日起,徹底淘汰普通照明用的耗能高、使用壽命短的白熾燈(鎢絲燈).現(xiàn)在普遍使用的電子節(jié)能燈又稱為緊湊型熒光燈(日光燈)如圖甲所示,它利用鎢絲受熱發(fā)射電子激發(fā)水銀蒸氣發(fā)出紫外線,紫外線照射到燈管內(nèi)壁涂抹的熒光物質(zhì)而發(fā)光.電子節(jié)能燈雖然可以節(jié)能,但是廢舊的電子節(jié)能燈如果隨意丟到垃圾桶,破碎、焚燒后產(chǎn)生的汞蒸氣會進入大氣,然后沉降進入土壤或河流并轉(zhuǎn)化成有機汞化合物(如甲基汞),甲基汞會導(dǎo)致人體慢性中毒. 一只汞含量為0.5毫克的電子節(jié)能燈中的汞如果滲入地下就會污染約180噸水及周圍土壤,我國電子節(jié)能燈的銷量已達10億只以上,這個巨大的汞污染危機不容小覷.LED燈利用發(fā)光二極管技術(shù)發(fā)光,是一種真正意義上的新型環(huán)保節(jié)能燈具.某課外活動小組了解到某品牌的15W LED管燈的照明效果與40W電子節(jié)能管燈相當(dāng)(如圖乙所示)、與120W白熾燈相當(dāng).請回答下列相關(guān)問題:
(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖丁所示的兩盞電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中;
(2)如圖丙所示,某地下停車場安裝了1000只40W電子節(jié)能管燈,每年365天需要全天點亮.按照商業(yè)用電1元/(kWh)計算,求該停車場每年交納的電費為多少萬元?
(3)請根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù),通過計算來分析:是否有必要用15WLED管燈替換第(2)問中的所有40W電子節(jié)能管燈?
產(chǎn)品類型 | LED管燈 | 電子節(jié)能管燈 | 白熾燈 |
額定功率/W | 15 | 40 | 120 |
使用壽命/h | 30000 | 8000 | 2000 |
每只售價/元 | 50 | 20 | 1 |
(4)對于家里廢舊的電子節(jié)能燈應(yīng)該如何處置?
【答案】(1)如圖所示;
(2)停車場每年交納的電費為35.04萬元;
(3)有必要用15W LED管燈替換所有40W電子節(jié)能管燈;
(4)應(yīng)將其妥善放入電子節(jié)能燈回收箱中,防止其破碎而導(dǎo)致汞的泄露,禁止隨意丟到垃圾桶中.
【解析】
試題分析:(1)家庭電路中的用電器并聯(lián)連接;
燈泡的接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
(2)先根據(jù)W=Pt求出1000只40W電子燈一年消耗的電能,然后根據(jù)一度電的價格求出停車場每年交納的電費;
(3)先求出1個LED燈工作30000小時需要的電費,然后根據(jù)LED燈的價格求出總價格;再求出電子節(jié)能管燈工作30000小時需要的個數(shù),根據(jù)W=Pt以及電價求出電費,并進一步求出總價格,最后比較判斷即可.
(4)從分類回收、污染方面進行分析
解:(1)兩燈泡并聯(lián),兩個開關(guān)分別控制兩個燈泡;火線進入開關(guān),再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.如圖所示:
(2)1000只40W電子燈一年消耗的電能:W=Pt=1000×0.04kW×365×24h=350400kWh;
停車場每年交納的電費為350400kWh×1元/kWh=35.04萬元.
(3)1個LED燈工作30000小時需要的電費:0.015kW×30000h×1元/kWh=450元,總價格:450元+50元=500元;
電子節(jié)能管燈工作30000小時需要的個數(shù):n=≈3.75,因此需要4個電子節(jié)能管燈;
總共需要的價格:0.04kW×30000h×1元/kWh+4×20元=1280元>500元,因此有必要用15W LED管燈替換所有40W電子節(jié)能管燈;
(4)應(yīng)將其妥善放入電子節(jié)能燈回收箱中,防止其破碎而導(dǎo)致汞的泄露,禁止隨意丟到垃圾桶中.
答:
(1)如圖所示;
(2)停車場每年交納的電費為35.04萬元;
(3)有必要用15W LED管燈替換所有40W電子節(jié)能管燈;
(4)應(yīng)將其妥善放入電子節(jié)能燈回收箱中,防止其破碎而導(dǎo)致汞的泄露,禁止隨意丟到垃圾桶中.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】平靜湖面的上空,一只鳥正沖向水面捕食,它在湖水中的像是 像(選填“虛”或“實”),鳥在向下俯沖的過程中,像的大小是 (選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實驗中,對水的體積和質(zhì)量的測量方法進行了改進.同學(xué)們先用天平測出注射器的質(zhì)量,再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分別稱出注射器與水的總質(zhì)量,下表是其中一個組的實驗記錄.
“探究水的某種特性”的實驗記錄表
(1)使用天平時,首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母,使指針對準(zhǔn)了分度盤中央刻度線.則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相比較高的是____盤.
(2)請你將實驗記錄表中的數(shù)據(jù)補充完整,可知注射器的質(zhì)量為____g,并在圖甲中繪制水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像,通過分析可以發(fā)現(xiàn)水的____是不變的,從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性.
(3)受此實驗啟發(fā),小豪不稱質(zhì)量,在家里測量了冰的密度.他先用注射器抽取27mL的純凈水,再放進冰箱速凍,等水完全結(jié)冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示,則水結(jié)冰后的體積為____mL.小豪所測得冰的密度為____g/cm3.
(4)小軍在對水進行探究時,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖丙中所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點.由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是___(選填圖丙中“b”、“c”或“d”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華購買了一個暖手寶,某次小華測得暖手寶正常工作時,袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則:
(1)加熱過程中水吸收的熱量是多少?
(2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?
(3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關(guān),這兩個溫控開關(guān)之間應(yīng)如何連接?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,給電磁鐵通電,磁鐵AB(A端為N極,B端為S極)及彈簧測力計在圖中的位置靜止不動,在滑動變阻器的滑片向a端滑動的過程中,關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長度變化的情況是( )
A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將增加
B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將減小
C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將增加
D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個空茶壺質(zhì)量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2,用茶壺盛滿水后,水的深度為12cm. 求:
(1)空茶壺對桌面的壓強;
(2)水對茶壺底部的壓強;
(3)水對茶壺底部的壓力.
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